Oportunidades para crianças: novo currículo para financiamento alemão em Voroarlberg!

Oportunidades para crianças: novo currículo para financiamento alemão em Voroarlberg!

Bludesch-Gais, Österreich - Em Voroarlberg, o inovador projeto piloto "Aprendendo a Escola e a Cultura da Sala" está em foco desde o outono de 2024, que é bem-vindo cerca de 40 crianças não alfabetizadas em Bludesch-Gais. Essas crianças, que ainda não estão familiarizadas com o sistema escolar austríaco, recebem cursos especiais de apoio alemão. As aulas de esportes, trabalho e música continuam a ocorrer em suas principais escolas, o que apóia o apoio integrador social. De acordo com um relatório de voraarlberg.orf.at , os responsáveis ​​tiveram experiências consistentemente positivas com o projeto. A conselheira de educação Barbara Schöbi-Fink (ÖVP) a descreveu como uma grande oportunidade de aliviar as principais escolas.

Um elemento central do projeto forma o instrumento de medição para análise de competência, conhecido como Mika-D. Com este teste, o status de estudantes recém -matriculados é determinado e sua alocação para aulas ou cursos de apoio alemã é decidida. Os alunos de sucesso podem retornar às suas principais escolas. Além disso, o Ministério da Educação agrupa inúmeras medidas para apoiar o financiamento alemão. In fact, an updated guideline was published that determines German funding for all those pupils who cannot follow the lessons due to inadequate language skills, so the bmbwf .

Objetivo do suporte ao idioma

O modelo de suporte alemão, que foi implementado desde o ano letivo de 2018/19, pretende permitir que os alunos aprendam o idioma alemão de maneira rápida e eficaz, a fim de promover sua integração no contexto de classe. Os testes de Mika-D ocorrem no início dos anos escolares e devem ajudar a apoiar os alunos adequadamente, para que as repetições no nível da escola possam ser evitadas. As aulas e cursos de apoio alemão geralmente são criados por um semestre e podem ser estendidos, dependendo do progresso do aluno.

O Ministério Federal desenvolveu currículos específicos para essas classes que se concentram no desenvolvimento de habilidades de linguagem oral e escrita. Esses planos têm sido vinculativos para todas as escolas desde o ano letivo de 2019/20 e apóiam a promoção e o diagnóstico das habilidades linguísticas dos alunos que aprendem alemão como segunda língua.