Εκπαιδευτική έκτακτη ανάγκη: Κάθε δεύτερο παιδί δημοτικού σχολείου στη Βιέννη δεν μιλά γερμανικά!

Εκπαίδευση Ο Δημοτικός Σύμβουλος Christoph Return περιγράφει την κατάσταση ως «δραματική» και ειδικότερα αναλαμβάνει την ευθύνη για την ομοσπονδιακή κυβέρνηση, καθώς τα οικονομικά μέσα για τη γλωσσική υποστήριξη έχουν μειωθεί δραματικά. Τα τελευταία έξι χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας έχει μειωθεί στο μισό του προϋπολογισμού για αυτή τη σημαντική υποστήριξη. Αυτό μπορεί επίσης να φανεί στο γεγονός ότι πάνω από το ήμισυ των σημείων που προβλέπονται για τη στήριξη γλωσσών στη Βιέννη είναι κενές, γεγονός που υπογραμμίζει την ανάγκη για περαιτέρω μέτρα. Σε πολλές βιεννέζικες περιοχές, το ποσοστό των παιδιών που δεν μιλούν επαρκώς γερμανικά είναι ήδη ανησυχητικά 60 τοις εκατό ή περισσότερο, για παράδειγμα στο Margareten με αυξανόμενες αξίες έως 74 %.

Η κατάσταση σφίγγεται επίσης από το υπόβαθρο μετανάστευσης και τις συνέπειες της πανδημίας. Πολλά παιδιά δεν χρησιμοποίησαν το νηπιαγωγείο κατά τη διάρκεια της κρίσιμης περιόδου, την οποία τώρα ρίχνουν πίσω στο σχολείο. Όχι μόνο οι μετανάστες, αλλά και οι γεννήθηκαν στην Αυστρία, αγωνίζονται με τη γερμανική γλώσσα, γεγονός που δείχνει μια αποτυχημένη ολοκλήρωση. Οι γονείς είναι επίσης υπεύθυνοι: Η παρακράτηση μιας σταθερής γερμανικής γλωσσικής βάσης από το σπίτι έχει βαθιές αρνητικές επιπτώσεις στις μαθησιακές δεξιότητες των παιδιών. Οι εξωτερικοί εμπειρογνώμονες ζητούν ήδη προληπτικά μέτρα, όπως γερμανικές δοκιμές για τρία χρόνια, προκειμένου να αναγνωρίσουν και να αντισταθμίσουν τα ελλείμματα της γλώσσας σε πρώιμο στάδιο.