Bécsi iskolák riasztási állapotban: Szinte fele nem lehet németül!
Bécsi iskolák riasztási állapotban: Szinte fele nem lehet németül!
Favoriten, Wien, Österreich - A bécsi Övp bírálja a riasztó számokat azoknak a hallgatóknak, akik nem tudnak megfelelően követni az osztályban a német ismeretei miatt. Az első osztályú gyermekek csaknem felét érinti, ami Bécsben az oktatási politikát a reflektorfénybe helyezi. A VP elnöke, Mahrer kommentálta ezt az aggasztó helyzetet és hangsúlyozta: "Ezek a számok több mint drámai". A NEO -k szintén aggódnak, és további eszközökért többször követelték a nyelvi támogatást és a kötelező nyári német kurzusokat.
A helyzet különösen bizonytalan a kedvenc kedvenc kerületben: Itt az első osztályosok legendás 63,1 százaléka rendkívüli státusszal rendelkezik. Mahrer bírálta a "kudarcot az iskola előtti térségben", amelyet úgy lát, mint a főbb e hallgatók kialakulásáért felelős fő felelős, mivel sok gyermek már két évet töltött az óvodában. Felszólította a német finanszírozási intézkedések pontosabb vizsgálatát, amely az oktatás szóvivője szerint gyakran hatástalan. Sok gyermek soha nem látott volna olyan nyelvi promóciót, amelyet a nyelvi támogatás célzott javítása, valamint a wien.orf.at .
Politikai válaszok és jövőbeli lépések
A sérelmek ellensúlyozása érdekében a bécsi városi kormány azt tervezi, hogy intézkedéseket hajt végre a nyelvi támogatás javítására, például három év gyermekek számára. Ezeket a javaslatokat több mint egy évvel ezelőtt vitték be a helyi tanácsba, de úgy tűnik, hogy még mindig várja az ECHO -t. Mahrer bejelentette, hogy a Spövel és a Neos -szal folytatott tárgyalások "nagyon -nagyon jóak" a koalíciós tárgyalásokról. A Return Education Városi Tanácsosa bejelentette, hogy szeretne ezeket az aggodalmakat a szövetségi politikáról szóló tárgyalásokhoz is hozzájárulni. Ezért egyre világosabbá válik a nyelvi támogatás reformjának sürgőssége, miközben a bécsi gyermekek nyelvi hátrányának problémája továbbra is fennáll.
Details | |
---|---|
Ort | Favoriten, Wien, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)