维也纳学校的心理健康：朝着义务迈出的一步

维也纳学校的心理健康：朝着义务迈出的一步

这些天学生所面临的精神挑战是通用和复杂的。三年来，一项倡议一直在组织维也纳学校的“心理健康日”，以在这个重要主题中提供信息和支持。这些计划也由纽约市的梅尔特（Mertnion）穆尔特（Mertillion）融资，近年来已经获得了重视，现在正在该市的150所学校进行。

副市长和市议员克里斯托夫·返回（NEOS）强调了这项倡议在当前访问Embelgasse职业学校期间的重要性。在讲习班期间，他回忆说，学校不仅是学习场所，而且是学生的健康状况的房间。让年轻人有机会谈论自己的压力并认识到正确的帮助是至关重要的。

背景故事

这些日子引入的动机是深刻而个人的。该计划的发起人Golle Marboe讲述了他自己的悲剧：六年前，他的儿子自杀了，这种痛苦的损失导致人们意识到人们经常缺乏对心理健康的了解。 Marboe希望帮助其他家庭避免类似情况。该计划提供了一种实用的方法。在讲习班中，学生学会认识到简单的悲伤和严重的抑郁症之间的差异，并公开讨论这些主题。

讲习班持续两个小时，旨在帮助参与者更好地了解自己和他人。诸如表演压力，身体自我形象和对自己感觉的有意识的感知之类的主题是重点。目的是鼓励学生谈论自己的问题，这被认为是力量的重要迹象。

回报强调，减少精神疾病的污名的必要意义。公开处理应该导致这样一个事实，即在必要时，将需要支持学生寻求支持 - 就像在身体伤害的情况下这样做。

职业学校的主任丹妮拉·基恩鲍尔（Daniela Kirnbauer）补充说，许多学生站在情感上，而且是实用的挑战。学徒通常在学校花费很少的时间，这会造成额外的压力。 “心理健康日”提供了一个框架来谈论这种压力并制定促进积极的日常学校生活的策略。

支持学生的另一步骤将是引入自己的PSD团队（心理社会服务）。从11月1日起，这些团队由心理学家和社会工作者组成，将在52个学校地点提供。它们还用于处理欺凌，抑郁或暴力的急性病例。学校可以通过热线要求这些团队的支持，这将为学生的护理增加另一个重要组成部分。

总的来说，“心理健康日”的目标不仅是为了了解心理健康，而且是为了建立强烈的网络提供帮助，并显着提高对该主题的认识。有关该重要倡议的更多信息也可以在