Nezināmas mācekļa prakses: jaunas perspektīvas apmācībai mūsu reģionā
Nezināmas mācekļa prakses: jaunas perspektīvas apmācībai mūsu reģionā
Pēdējos gados daudz kas ir noticis ar mācekļu apmācības situāciju Austrijā. Divkāršās apmācības sistēmā ir dažādas profesijas, kuras bieži nepievērš uzmanību, ko viņi patiesībā ir pelnījuši. Tādas profesijas kā lietojumprogrammu izstrāde, klimata grūtības un dzirdes aparātu akustika daudziem cilvēkiem nav zināmas, kaut arī tām ir nozīmīga loma mūsdienu darba pasaulē. Valstī, kurā izglītības sistēmai vajadzētu būt pirmajā vietā, ir satraucoši, ka šādi svarīgi speciālisti bieži atrodas labi zināmu mācību profesiju ēnā.
Īpaši bažas rada fakts, ka piekļuve daudzām no šīm profesijām, kas mūsdienu ekonomikā kļūst arvien nozīmīgāka, netiek veicināta pietiekami tālu. Kaut arī ir zināmas tradicionālās profesijas, piemēram, maizes locekļi vai bankas sekretārs, tikai daži zina, ka ir arī ļoti specializētas profesijas, kurām nepieciešama mācekļa prakse, piemēram, kaitēkļu apkarošana. Tas rada jautājumus par pašreizējiem apmācības ceļiem un uztveri, kāda ir mūsu sabiedrībā īpašām profesijām.
Mācību profesiju dažādība
Mācekļu dažādība ir milzīga. Daudziem jauniešiem ir iespēja apmācīt sevi ļoti specializētās jomās, piemēram, šķiedru kompozītmateriālu tehnoloģijā vai operācijā. Tomēr šīs profesijas bieži ir nepietiekami zināmas un tāpēc mazāk pievilcīgas potenciālajiem mācekļiem. Tas ne tikai noved pie speciālistu trūkuma šajās daudzsološajās nozarēs, bet arī tai ir arī tālu sekas valsts konkurētspējai.
Turklāt Austrija saskaras ar izaicinājumu nodot šo profesiju nozīmi. Mērķtiecīgs šo profesionālās karjeras iespēju un prasību skaidrojums varētu novest pie tā, ka jauniešiem tas kļūst pievilcīgāks. Iedzīvotāji ir jāinformē par priekšrocībām, kas iet roku rokā ar karjeru vienā no šīm mazāk zināmajām profesijām.