Respect: nieuw project voor niet -geweld op tien andere Weense scholen

Respect: nieuw project voor niet -geweld op tien andere Weense scholen

In Wenen zal het project "Respect: Stronger Together" dit jaar op tien andere scholen worden geïntroduceerd. Het doel van dit programma is om een respectvolle en angstvrije schoolcultuur te promoten, en het moet ervoor zorgen dat ongeveer 13.000 leerlingen profiteren van de initiatieven op in totaal 20 schoollocaties.

Nieuwe scholen omvatten de Open WMS Kleine Sperlgasse, de MMS Dietrichgasse Music Middle School en de Middle School Kölblgasse. Het doel van dit project is om alle studenten te verwelkomen, ongeacht geslacht, oorsprong of seksuele geaardheid en om hen een positieve schoolomgeving aan te bieden.

geen ruimte voor pesten

Onder leiding van de Wenen Youth Center Association werken externe experts nauw samen met de scholen. Deze ondersteuning strekt zich meer dan een jaar uit om een sterke gemeenschap en een positieve cultuur op scholen te promoten. Vice -burgemeester Christoph Return (NEOS) benadrukt het belang om geen ruimte te laten om discriminatie, pesten en vooroordelen in de klaslokalen te laten. De workshops vormen een centraal onderdeel van deze aanpak om een aangename schoolomgeving te garanderen.

Kathrin Gaál, vice -burgemeester en gemeenteraadslid, benadrukt dat gelijkwaardige coëxistentie op jonge leeftijd moet worden gepromoot. Het project is bedoeld om meisjes in het bijzonder te versterken en hen de mogelijkheid te geven om hun rechten en kansen te erkennen. Reviseerde rolmodellen moeten in de klassen worden opgebroken om een eerlijkere schoolsfeer te creëren.

De procedure is duidelijk gestructureerd: aan het begin van het schooljaar is er een uitgebreide coördinatie met het schoolmanagement en leraren. Het doel is om de specifieke behoeften van de school uit te werken en een individueel programma te ontwikkelen op basis hiervan. Dit wordt gevolgd door regelmatige workshops die betrekking hebben op sociale vaardigheden en geweldpreventie en de klassengemeenschap versterken.

Tot nu toe heeft 83 procent van de leraren en 90 procent van de studenten de uitgevoerd workshops positief beoordeeld, wat de effectiviteit van het programma onderstreept.

Het belang van dergelijke projecten kan niet sterk genoeg worden beoordeeld, omdat het de basis legt voor een respectvolle en harmonieuze schoolcultuur die een voordeel is voor alle betrokkenen. Meer informatie over dit onderwerp is te vinden in een rapport