Uusi aikakausi Bhak Korneuburg: Bettina Fennesz-Hasengst ottaa hallinnan

Uusi aikakausi Bhak Korneuburg: Bettina Fennesz-Hasengst ottaa hallinnan

Bhak Korneuburg on muuttanut johtoa, jolla voi olla pysyvä vaikutus kouluyhteisöön ja paikalliseen koulutusmaisemaan. Uusi johtaja Bettina Fennesz-Hasengst otti valtaa Gerlinde Tatzberiltä koulun alussa, joka on jättänyt hyvästit sapattille ja jää eläkkeelle.

Fennesz-Hasengst, 53-vuotias ja Wienissä asuminen, juuret Waldviertelissä. Hänen keskittyminen on yhdistelmään paikkoja, joissa on sekä kaupunkien että maaseudun luonne, jota pidät ihanteellisena Korneuburgissa. Hänen jäsennelty ammatillinen kokemus sisältää roolin juutalaisen ammatillisen koulutuskeskuksen varatoimitusjohtajana, jota täydentää vuosien toiminnot opettajien koulutuksessa ja Wienin kauppakamarin tarkastajana.

Uusi lähestymistapa koulun johtamisessa

Uusi ohjaaja on jo valmistautunut intensiivisesti rooliinsa, jotta voidaan varmistaa paras noin 460 opiskelijalle ja 40 opettajalle. Hän aikoo ylläpitää suoraa yhteyttä opiskelijoihin omien oppituntiensa kautta. Heille on tärkeää paitsi oppia teknisiä taitoja, myös sosiaalisten taitojen ja persoonallisuuden kehityksen edistämistä.

"Kulttuurissa pitäisi olla tilaa", korostaa Fennesz-Hasengstia ja aikoo käydä museoissa ja konserteissa opiskelijoiden kanssa. Hän haluaa puuttua aiheisiin, kuten liiketoimintaominaisuuksiin ja riittävät vaatteet työelämässä, jotta voidaan välittää hyvin perustettu perusta ammattimaailmassa.

Läheinen yhteistyö paikallisen talouden kanssa on hänelle erittäin tärkeä ja hän haluaa laajentaa edelleen menestyviä suhteita. Tätä pidetään keskeisenä opiskelijoiden menestyksessä ja integraatiossa työmaailmaan. Hänen edeltäjänsä, hän sanoi, on jo edistänyt tätä hyvin.

Teknologisten haasteiden hallitseminen

Ohjaaja korostaa, että uudessa roolissa on myös monia haasteita, etenkin tekniikan suhteen. "Meidän on pysyttävä tekniikan tahdissa sekä infrastruktuurissa että opettajien tietotaidossa", sanoi heidän arviointi. Vaihtokustannukset -tiivis, etenkin mediamaiseman ja koululaitteiden suhteen.

Näiden haasteiden vastaamiseksi huomattava työ sijoitettiin koulun tekniseen päivitykseen kesäloman aikana, mukaan lukien uudet palvelimet ja laajennetut verkkorakenteet. Fennesz-Hasengst näkee myös tukevan työn ja kouluympäristön luomisen dokumentointiprosessin ratkaisevaksi.

Lähestymistavan kohokohta on "Top League" -ohjelman käyttöönotto, jonka avulla erityisen lahjakkaat opiskelijat voivat kehittää lisätaitoja ja saada kansainvälistä kokemusta, myös Erasmus -ohjelman kautta. Tämän ohjelman sisällyttäminen liittyy suuriin vaatimuksiin, mikä ottaa huomioon sen yksinoikeuden ja siihen liittyvän arvon.