Alarmerande språkunderskott: Nästan hälften av de första klassarna i Wien

Veröffentlicht:

Von: WOM

Situationen vid Wien -skolorna blir allt mer oroande. En aktuell rapport visar att mer än 44 procent av de första klassarna i Wien inte har den nödvändiga kunskapen om tyska för att kunna följa lektionerna. Dessa oroväckande siffror kommer från en begäran från Standard till Wien kommunfullmäktige Christoph Return.

Förbindelsen mellan elevernas ursprung och deras språkkunskaper är särskilt slående. I distrikt med en högre andel människor med migrationsbakgrund är andelen barn som har problem med det tyska språket också betydligt större. Andelen andraspråkelever i Margaret -distriktet, där över 52 procent av befolkningen av utländskt ursprung, är till och med 73,8 procent av de första klassarna som knappast kan eller inget tyska talar.

Jämför distriktet

Situationen liknar andra distrikt som Rudolfsheim-Fünthaus och favoriter, som också har en hög andel migranter. Här kan mer än 60 procent av eleverna inte vara tillräckligt tyska för att följa lektionerna. Däremot gör Mariahilf bäst, med endast 18,9 procent av de första klassarna som har svårigheter med språk. Ändå betyder detta att nästan varje femte nya elever förstår dåligt eller inte alls.

Uppgifterna illustrerar hur snabbt situationen har förändrats. För två år sedan var det bara 36 procent av barnen som inte talade tyska tillräckligt bra. Denna ökning säkerställer uppvärmda debatter mellan regeringspartierna och oppositionen, som skyller på varandra för situationen. Medan ÖVP kritiserar misslyckandet i barndomsutbildningen, pekar SPÖ på den federala regeringens otillräckliga medel.

Det är också anmärkningsvärt att nästan hälften av befolkningen, exakt 49,7 procent, nu har en migrationsbakgrund. Trots denna oroväckande tillväxt försummas ofta frågan om migration i den nuvarande diskussionen, även om den är nära förknippad med svårigheterna i elevernas språkfrämjande. Denna utveckling är av stor betydelse för det framtida utbildningslandskapet i huvudstaden.

For detailed information about this critical development in the Viennese educational situation, you will find a comprehensive report on Apollo-news.net .