Déficits de linguagem alarmantes: quase metade dos alunos da primeira série em Viena
Déficits de linguagem alarmantes: quase metade dos alunos da primeira série em Viena
A situação nas escolas de Viena está se tornando cada vez mais preocupante. Um relatório atual mostra que mais de 44 % dos alunos da primeira série em Viena não têm o conhecimento necessário do alemão para poder seguir as lições. Esses números alarmantes vêm de um pedido do padrão ao vereador Christoph Return.
A conexão entre a origem dos alunos e suas habilidades linguísticas é particularmente impressionante. Nos distritos com uma proporção maior de pessoas com histórico de migração, a porcentagem de crianças que têm problemas com o idioma alemão também é significativamente maior. A proporção de alunos de segunda língua no distrito de Margaret, onde mais de 52 % da população de origem estrangeira é até 73,8 % dos alunos da primeira série que dificilmente podem ou não falar alemão.
Compare o distrito
A situação é semelhante em outros distritos, como Rudolfsheim-Fünthaus e favoritos, que também têm uma alta proporção de migrantes. Aqui, mais de 60 % dos estudantes não podem ser suficientemente alemães para seguir as lições. Por outro lado, Mariahilf faz melhor, com apenas 18,9 % dos alunos da primeira série que têm dificuldades com a linguagem. No entanto, isso significa que quase todos os quintos novos alunos entendem mal ou não.Os dados ilustram a rapidez com que a situação mudou. Dois anos atrás, eram apenas 36 % das crianças que não falavam alemão bem o suficiente. Esse aumento garante debates acalorados entre os partidos do governo e a oposição, que se culpam pela situação. Enquanto o ÖVP critica o fracasso na educação infantil, o SPö aponta para os fundos insuficientes do governo federal.
Também é digno de nota que quase metade da população, exatamente 49,7 %, agora tem um histórico de migração. Apesar desse crescimento alarmante, a questão da migração é frequentemente negligenciada na discussão atual, embora esteja intimamente associada às dificuldades na promoção do idioma dos alunos. Esse desenvolvimento é de grande importância para o futuro cenário educacional na capital.Para obter informações detalhadas sobre esse desenvolvimento crítico na situação educacional vienense, você encontrará um relatório abrangente .
Kommentare (0)