Niepokojące deficyty językowe: prawie połowa pierwszych równiarków w Wiedniu

Veröffentlicht:

Von: WOM

Sytuacja w szkołach wiedeńskich staje się coraz bardziej niepokojąca. Bieżący raport pokazuje, że ponad 44 procent pierwszych równiarków w Wiedniu nie ma niezbędnej wiedzy niemieckiej, aby móc przestrzegać lekcji. Te alarmujące liczby pochodzą ze standardu standardu do Radnego Radnego Miasta Wiedeńskiego Christopha.

Związek między pochodzeniem uczniów a ich umiejętnościami językowymi jest szczególnie uderzający. W okręgach o wyższym odsetku osób z tą migracyjną odsetek dzieci, które mają problemy z językiem niemieckim, jest również znacznie większy. Odsetek uczniów drugiego języka w dystrykcie Margaret, gdzie ponad 52 procent populacji obcego pochodzenia, wynosi nawet 73,8 procent pierwszych równiarków, którzy prawie nie mogą lub nie mogą mówić po niemiecku.

Porównaj dzielnicę

Sytuacja jest podobna w innych dzielnicach, takich jak Rudolfsheim-Fünthaus i ulubione, które mają również wysoki odsetek migrantów. Tutaj ponad 60 procent studentów nie może być wystarczająco niemieckie, aby śledzić lekcje. Natomiast Mariahilf robi najlepiej, z zaledwie 18,9 procent pierwszych równiarków, którzy mają trudności z językiem. Niemniej jednak oznacza to, że prawie co piąte nowi uczniowie rozumieją źle lub wcale.

Dane ilustrują, jak szybko zmieniła się sytuacja. Dwa lata temu było to tylko 36 procent dzieci, które nie mówiły wystarczająco dobrze po niemiecku. Wzrost ten zapewnia gorące debaty między partiami rządowymi a opozycją, które obwiniają się za sytuację. Podczas gdy ÖVP krytykuje porażkę wczesnej edukacji, Spö wskazuje na niewystarczające fundusze rządu federalnego.

Warto również zauważyć, że prawie połowa populacji, dokładnie 49,7 procent, ma teraz doświadczenie migracyjne. Pomimo tego niepokojącego wzrostu kwestia migracji jest często zaniedbywana w bieżącej dyskusji, chociaż jest ona ściśle związana z trudnościami w promocji języka uczniów. Rozwój ten ma ogromne znaczenie dla przyszłego krajobrazu edukacyjnego w stolicy.

Aby uzyskać szczegółowe informacje na temat tego krytycznego rozwoju w wiedeńskiej sytuacji edukacyjnej, znajdziesz kompleksowy raport .