Alarmantni jezični deficit: Gotovo polovica prvih razreda u Beču
Alarmantni jezični deficit: Gotovo polovica prvih razreda u Beču
Situacija u bečkim školama postaje sve zabrinjavajuća. Trenutačno izvješće pokazuje da više od 44 posto prvih razreda u Beču nema potrebna znanja o njemačkom jeziku kako bi mogli slijediti lekcije. Ovi alarmantni brojevi dolaze iz zahtjeva Standard do bečkog gradskog vijećnika Christopha Return.
Povezanost između podrijetla učenika i njihovih jezičnih vještina posebno je upečatljiva. U okruzima s većim udjelom ljudi s migracijskom pozadinom, postotak djece koja imaju problema s njemačkim jezikom također je značajno veći. Udio učenika drugog jezika u okrugu Margaret, gdje je preko 52 posto stanovništva stranog podrijetla, čak 73,8 posto prvih razreda koji jedva ili ni njemački mogu govoriti.
Usporedite okrug
Situacija je slična u drugim okruzima kao što su Rudolfsheim-Fünthaus i favoriti, koji također imaju visok udio migranata. Ovdje više od 60 posto učenika ne može biti dovoljno njemački da slijedi lekcije. Suprotno tome, Mariahilf najbolje radi, sa samo 18,9 posto prvih razreda koji imaju poteškoće s jezikom. Ipak, to znači da gotovo svaki peti novi učenici loše razumiju ili uopće ne.Podaci ilustrira koliko se brzo promijenila situacija. Prije dvije godine, samo 36 posto djece nije dovoljno dobro govorilo njemački. Ovo povećanje osigurava burne rasprave između vladinih strana i opozicije, koje se međusobno krive za situaciju. Dok ÖVP kritizira neuspjeh u obrazovanju u ranom djetinjstvu, SPö ukazuje na nedovoljna sredstva savezne vlade.
Također je primjetno da gotovo polovica stanovništva, točno 49,7 posto, sada ima migracijsku pozadinu. Unatoč ovom alarmantnom rastu, pitanje migracije često se zanemaruje u trenutnoj raspravi, iako je usko povezano s poteškoćama u promicanju učenika. Ovaj je razvoj od velike važnosti za budući obrazovni krajolik u glavnom gradu.Za detaljne informacije o ovom kritičnom razvoju u bečkoj obrazovnoj situaciji, naći ćete sveobuhvatno izvješće