Educația religioasă ca cheie a democrației: un angajament din partea Vienei

Educația religioasă ca cheie a democrației: un angajament din partea Vienei

Luni după -amiază, a avut loc o întâlnire în Primăria Vienei, în care reprezentanții a nouă biserici diferite și comunități religioase s -au reunit pentru a confirma că educația religioasă a școlii aduce o contribuție valoroasă la democrație. Această întâlnire, care a fost vizitată de peste 100 de persoane din politica educației, autoritățile școlare, reprezentanții părinților, precum și un student și profesori, s -a ocupat în detaliu cu rolul religiei în sistemul de învățământ și influența sa asupra trăitării împreună într -o societate plurală.

Participanții, inclusiv Biserica Catolică, Biserica Evanghelică, comunitatea de credință islamică și alte comunități religioase relevante, au subliniat cât de important este să transmită valori și atitudini de bază care sunt necesare pentru a trăi armonios într -o societate diversă.

Instrucțiunea religioasă ca ghid

Unul dintre mesajele centrale ale întâlnirii a fost că instrucțiunea religioasă oferă orientarea adolescenților pentru a -și asuma responsabilitatea pentru ei și pentru mediul lor. Prof. Andrea Lehner-Hartmann de la Facultatea Catolică-Teologică a Universității din Viena a spus că lecțiile ar trebui să conducă la „promovarea umanității” și, în același timp, să sublinieze necesitatea unei examinări critice a problemelor religioase. Este important să reflectăm asupra măsurii în care tradițiile și practicile religioase ar putea servi sau pot fi abuzate.

Reprezentanții au subliniat că religia ar trebui să fie integrată și în procesele democratice. Formarea gândirii critice este un element cheie pentru a recunoaște dacă învățăturile religioase pun umanitatea în prim plan sau sunt utilizate doar ca instrumente ideologice.

Promovarea maturității religioase

O altă preocupare importantă a educației religioase este consolidarea elevilor în maturitatea lor religioasă. Aceasta înseamnă că sunt ghidați să găsească răspunsuri la întrebări fundamentale ale credinței în mod independent, cum ar fi „De unde venim?” Și „Care este sensul vieții?”. Acest lucru nu numai că promovează credința personală, ci și capacitatea de a respecta și de a înțelege diferite credințe.

Teologul islamic Prof. Zekirija Sejdini a subliniat relevanța examinării critice a propriei credințe și respectului pentru perspective diferite pentru a putea face față mai bine diversității în credință și viziune asupra lumii. Această abordare nu este esențială doar pentru propria dezvoltare spirituală, dar contribuie și la armonia socială într -o societate pluralistă.

Sejdini a subliniat că religiile promovează valori precum respectul, dreptatea și solidaritatea esențiale pentru democrație. Aceste valori ar trebui să fie ancorate ca parte a curriculumului din școli pentru a ajuta elevii să înțeleagă diferitele aspecte ale vieții.

Un alt subiect a fost nevoia de a promova „sensibilitatea la contingență”. Aceasta înseamnă că sunteți gata să vedeți că multe ar putea fi diferite decât în ​​prezent. O astfel de conștientizare poate ajuta la considerarea incertitudinilor ca oportunități de creștere și de a fi deschisă lucrurilor noi.

Consilierul Local al Educației Christoph Return (NEOS) a subliniat cât de important este dialogul interreligios la Viena și că există și provocări în diversitate. Instrucțiunile religioase joacă un rol crucial în transferul valorilor care sunt fundamentale pentru o societate liberală.