L'éducation religieuse comme clé de la démocratie: un engagement de Vienne

L'éducation religieuse comme clé de la démocratie: un engagement de Vienne

Lundi après-midi, une rencontre a eu lieu à l'hôtel de ville de Vienne, dans laquelle des représentants de neuf églises et communautés religieuses différentes se sont réunies pour confirmer que l'éducation religieuse scolaire apporte une précieuse contribution à la démocratie. Cette réunion, qui a été visitée par plus de 100 personnes de la politique éducative, des autorités scolaires, des représentants des parents ainsi qu'un étudiant et des enseignants, ont traité en détail le rôle de la religion dans le système éducatif et son influence sur la vie ensemble dans une société plurielle.

Les participants, y compris l'Église catholique, l'Église évangélique, la communauté religieuse islamique et d'autres communautés religieuses pertinentes, ont souligné à quel point il est important de transmettre des valeurs et des attitudes fondamentales nécessaires pour vivre harmonieusement dans une société diversifiée.

Instruction religieuse en tant que guide

L'un des messages centraux de la réunion était que l'instruction religieuse offre une orientation des adolescents afin de prendre la responsabilité d'eux-mêmes et de leur environnement. Le professeur Andrea Lehner-Hartmann de la faculté catholique-théologique de l'Université de Vienne a déclaré que les leçons devraient conduire à "promouvoir l'humanité" et en même temps souligner la nécessité d'un examen critique des questions religieuses. Il est important de réfléchir sur la mesure dans laquelle les traditions et pratiques religieuses pourraient réellement servir ou être maltraitées.

Les représentants ont souligné que la religion devrait également être intégrée dans les processus démocratiques. La formation de la pensée critique est un élément clé pour reconnaître si les enseignements religieux mettent l'humanité au premier plan ou ne sont utilisés que comme outils idéologiques.

Promotion de la maturité religieuse

Une autre préoccupation importante de l'éducation religieuse est de renforcer les élèves de leur maturité religieuse. Cela signifie qu'ils sont guidés pour trouver des réponses aux questions fondamentales de foi indépendamment, comme "d'où venons-nous?" Et "Quel est le sens de la vie?". Cela promeut non seulement la foi personnelle, mais aussi la capacité de respecter et de comprendre différentes croyances.

Le théologien islamique, le professeur Zekirija Sejdini, a souligné la pertinence de l'examen critique de sa propre foi et de son respect pour différentes perspectives afin de pouvoir mieux faire face à la diversité de la foi et de la vision du monde. Cette approche est non seulement essentielle pour votre propre développement spirituel, mais contribue également à l'harmonie sociale dans une société pluraliste.

Sejdini a souligné que les religions promeuvent des valeurs telles que le respect, la justice et la solidarité qui sont essentielles à la démocratie. Ces valeurs devraient être ancrées dans le cadre du programme d'études dans les écoles pour aider les élèves à comprendre les différents aspects de la vie.

Un autre sujet a été la nécessité de promouvoir la «sensibilité à la contingence». Cela signifie que vous êtes prêt à voir que beaucoup pourrait être différent de ce qu'il est actuellement. Une telle conscience peut aider à considérer les incertitudes comme des opportunités de croissance et à être ouvertes à de nouvelles choses.

Le conseiller municipal de l'éducation Christoph Return (NEOS) a souligné l'importance du dialogue interreligieux à Vienne et qu'il y a aussi des défis dans la diversité. L'enseignement religieux joue un rôle crucial dans le transfert de valeurs fondamentales pour une société libérale.