Usuõpe kui demokraatia võti: Viini pühendumus

Usuõpe kui demokraatia võti: Viini pühendumus

Esmaspäeva pärastlõunal toimus kohtumine Viini raekojas, kus üheksa erineva kiriku ja usukogukonna esindajad tulid kokku, et kinnitada, et kooli usuõpe annab väärtusliku panuse demokraatiasse. See kohtumine, mida külastas üle 100 inimese hariduspoliitikast, koolivõimudest, vanemate esindajatest, aga ka õpilasest ja õpetajatest, käsitleti üksikasjalikult religiooni rolli haridussüsteemis ja selle mõju mitmuses elamiseks.

Osalejad, sealhulgas katoliku kirik, evangeelne kirik, islami usu kogukond ja muud asjakohased usukogukonnad, rõhutasid, kui oluline on edastada väärtusi ja põhilisi hoiakuid, mis on vajalikud mitmekesises ühiskonnas harmooniliselt elamiseks.

religioosne juhendamine juhisena

Kohtumise üks keskseid sõnumeid oli see, et religioosne juhendamine pakub noorukite orientatsiooni, et võtta vastutus enda ja oma keskkonna eest. Prof Andrea Lehner-Hartmann Viini ülikooli katoliku-teoteaduskonnast ütles, et õppetunnid peaksid viima "inimkonna edendamise" ja samal ajal rõhutama vajadust usuliste probleemide kriitilise uurimise järele. Oluline on kajastada seda, mil määral võiksid usulised traditsioonid ja tavad tegelikult teenida või võidakse kuritarvitada.

Esindajad rõhutasid, et ka religioon tuleks integreerida demokraatlikesse protsessidesse. Kriitilise mõtlemise moodustamine on võtmeelement, et mõista, kas usulised õpetused panevad inimkonna esiplaanile või neid kasutatakse ainult ideoloogiliste vahenditena.

religioosse küpsuse edendamine

Veel üks usuhariduse oluline mure on õpilaste tugevdamine nende usulise küpsusega. See tähendab, et nad on juhendatud leidma vastuseid usu põhiküsimustele iseseisvalt, näiteks "Kust me tuleme?" Ja "Mis on elu tähendus?". See mitte ainult ei edenda isiklikku usku, vaid ka võimet austada ja mõista erinevaid veendumusi.

Islami teoloogi prof Zekirija Sejdini rõhutas omaenda usu kriitilise uurimise ja erinevate vaatenurkade austuse olulisust, et olla võimeline hakkama saama usus ja maailmavaate mitmekesisusega. See lähenemisviis pole mitte ainult teie enda vaimse arengu jaoks hädavajalik, vaid aitab kaasa ka pluralistliku ühiskonna sotsiaalsesse harmooniasse.

Sejdini tõi välja, et religioonid edendavad selliseid väärtusi nagu austus, õiglus ja solidaarsus, mis on demokraatia jaoks hädavajalik. Need väärtused tuleks kinnitada koolide õppekava osana, et aidata õpilastel mõista elu erinevaid aspekte.

Teine teema oli vajadus edendada situatsiooni tundlikkust. See tähendab, et olete valmis nägema, et palju võiks olla erinev kui praegu. Selline teadlikkus võib aidata pidada ebakindlust kasvuvõimalustena ja olla avatud uutele asjadele.

Haridus linnavolikogu liige Christoph Return (NEOS) rõhutas, kui oluline on religiooniline dialoog Viinis ja et mitmekesisuses on ka väljakutseid. Usuline juhendamine mängib üliolulist rolli väärtuste ülekandmisel, mis on liberaalsele ühiskonnale üliolulised.