维也纳的老师短缺：教育系统的质量丧失危害未来

维也纳的老师短缺：教育系统的质量丧失危害未来

在维也纳，教育领域有一个令人震惊的发展：近年来，没有完成教学培训的教师比例大大增加。如果该价值在2018年仍然约为10％，现在已上升到20％以上。这意味着该市约有16,000名教师在学校中超过3200名，没有必要的资格。这引起了人们对教育质量的严重疑问，并表明了奥地利教育体系中的局势构成挑战。

越来越多的不合格的教师数量的重要原因是维也纳缺乏训练有素的员工。教育机构很难找到足够合格的教学人员，这就是为什么越来越多的教师课程的学生在培训期间越来越多地融入学校的原因。但是，专家警告说，这种做法可能会对教学质量产生长期的负面影响。

终止率提高

另一个令人不安的迹象是学徒终止的显着增加。在过去的三年中，每年放弃工作的教师人数从350人增加到近1,000。许多教育者报告说，日常工作的工作量很高，缺乏支持和增加的压力，这有助于终止浪潮。

缺乏教师，不合格的教师和高端率的这种结合在维也纳带来了巨大的挑战。该市不仅必须应付越来越多的学生，而且还面临着不同的学生团体。教育领域可能失去质量可能会对学习者造成严重影响。

解决问题的方法

为了抗击缺乏教师，教育专家建议采取各种措施。推荐的方法包括：

• 改善了教师使职业更具吸引力的工作条件。
• 经济激励措施和针对潜在教师的支持计划。
• 增加了对教学培训和持续进一步培训的投资，以确保教学质量。

维也纳教育政策面临着应对这些挑战并制定促进教育质量和教学专业吸引力的战略的紧急任务。这项讨论对于确保所有学生接受最佳培训尤为重要。

在经过考验的教育质量时，解决方案变得越来越紧迫，以确保一个稳定且合格的教学机构。这些发展的后果对于维也纳教育的未来至关重要，还有待观察这些责任的速度和有效地可以对这一危机做出反应， dunav.avav.a> dunav.a。