Nedostatok učiteľov vo Viedni: Strata kvality vo vzdelávacom systéme ohrozuje budúcnosť

Nedostatok učiteľov vo Viedni: Strata kvality vo vzdelávacom systéme ohrozuje budúcnosť

Vo Viedni v sektore vzdelávania existuje alarmujúci vývoj: podiel učiteľov bez ukončenia pedagogického výcviku sa v posledných rokoch výrazne zvýšil. Ak bola táto hodnota v roku 2018 stále okolo 10 %, teraz sa zvýšila na viac ako 20 %. To znamená, že z približne 16 000 učiteľov v meste je viac ako 3 200 v školách bez potrebnej kvalifikácie. To vyvoláva vážne otázky týkajúce sa kvality vzdelávania a ukazuje, ako sa stala náročná situácia v rakúskom vzdelávacom systéme.

Dôležitým dôvodom rastúceho počtu nekvalifikovaných učiteľov je akútny nedostatok vyškoleného personálu vo Viedni. Vzdelávacie inštitúcie majú ťažkosti s nájdením dostatočne kvalifikovaných učiteľov, a preto je stále viac študentov z kurzov učiteľov počas ich odbornej prípravy čoraz viac integrovaných do školy. Odborníci však varujú, že táto prax by mohla mať dlhodobé negatívne účinky na kvalitu výučby.

Zvýšenie miery ukončenia

Ďalším rušivým znakom je významné zvýšenie ukončenia učňovského vzdelávania. V posledných troch rokoch sa počet učiteľov, ktorí sa každoročne vzdajú svojej práce, strojnásobil z 350 na takmer 1 000. Mnoho pedagógov uvádza vysokú úroveň pracovného zaťaženia, nedostatok podpory a zvyšujúci sa tlak v každodennej práci, čo prispieva k tejto masívnej vlne ukončenia.

Táto kombinácia nedostatku učiteľov, zvyšovanie nekvalifikovaných učiteľov a vysoká miera ukončenia predstavuje vo Viedni obrovské výzvy. Mesto sa musí nielen vyrovnať s rastúcim počtom študentov, ale čelí aj rozmanitým študentským orgánom. Možná strata kvality v oblasti vzdelávania by mohla mať pre študentov vážne následky.

prístupy k vyriešeniu problému

Aby sa bojovali proti nedostatku učiteľov, odborníci na vzdelávanie navrhujú rôzne opatrenia. Odporúčané prístupy zahŕňajú:

• Vylepšené pracovné podmienky pre učiteľov, aby sa táto profesia stala atraktívnejšou.
• Finančné stimuly a cielené podporné programy pre potenciálnych učiteľov.
• Zvýšené investície do pedagogického školenia a neustáleho ďalšieho školenia na zabezpečenie kvality výučby.

Viedenská vzdelávacia politika čelí naliehavej úlohe riešenia týchto výziev a rozvoja stratégie, ktorá podporuje kvalitu vzdelávania a príťažlivosť učiteľského povolania. Táto diskusia je obzvlášť dôležitá na zabezpečenie toho, aby všetci študenti absolvovali najlepšie možné školenie.

V čase, keď je kvalita vzdelávania na teste, sú riešenia na zabezpečenie stabilného a kvalifikovaného učebného orgánu čoraz naliehavejšie. Dôsledky tohto vývoja majú obrovský význam pre budúcnosť vzdelávania vo Viedni a zostáva vidieť, ako rýchlo a efektívne môžu zodpovední na túto krízu reagovať, dunav.at