A Bécsben a tanárok hiánya: A minőség elvesztése az oktatási rendszerben veszélyezteti a jövőt

A Bécsben a tanárok hiánya: A minőség elvesztése az oktatási rendszerben veszélyezteti a jövőt

Bécsben a riasztó fejlemények vannak az oktatási ágazatban: a befejezett pedagógiai képzés nélküli tanárok aránya az utóbbi években jelentősen megnőtt. Ha ez az érték 2018 -ban még mindig 10 % volt, akkor most már több mint 20 % -ra nőtt. Ez azt jelenti, hogy a város körülbelül 16 000 tanárából több mint 3200 az iskolában, a szükséges képesítés nélkül. Ez komoly kérdéseket vet fel az oktatás minőségével kapcsolatban, és megmutatja, hogy az osztrák oktatási rendszer helyzetének kihívása lett.

Az egyre növekvő számtalan tanár fontos oka a képzett személyzet akut hiánya Bécsben. Az oktatási intézmények nehezen találják meg a megfelelő képzettségű oktatási személyzetet, ezért egyre több tanár kurzusból származó hallgató egyre inkább integrálódik az iskolába képzésük során. A szakértők azonban figyelmeztetik, hogy ez a gyakorlat hosszú távú negatív hatással lehet az oktatás minőségére.

A felmondási arányok növekedése

Egy másik zavaró jel a gyakornoki gyakorlatban a felmondás jelentős növekedése. Az elmúlt három évben az évente feladó tanárok száma 350 -ről majdnem 1000 -re hármas. Számos oktató beszámol a magas szintű munkaterhelésről, a támogatás hiányáról és a mindennapi munkában a növekvő nyomásról, amely hozzájárul e hatalmas felmondáshullámhoz.

A tanárok hiányának ez a kombinációja, a növekvő tanárok és a magas felmondási arányok óriási kihívásokat jelentenek Bécsben. A városnak nemcsak egyre több hallgatóval kell megbirkóznia, hanem változatos hallgatói testületekkel is szembesül. Az oktatás területén az esetleges minőség elvesztése súlyos következményekkel járhat a tanulók számára.

megközelítések a probléma megoldásához

A tanárok hiányának leküzdése érdekében az oktatási szakértők különféle intézkedéseket javasolnak. Az ajánlott megközelítések a következők:

• Javított munkakörülmények a tanárok számára a szakma vonzóbbá tétele érdekében.
• Pénzügyi ösztönzők és célzott támogatási programok a leendő tanárok számára.
• Fokozott befektetések a pedagógiai képzésbe és a folyamatos továbbképzésbe az oktatás minőségének biztosítása érdekében.

A bécsi oktatási politika sürgős feladattal néz szembe ezeknek a kihívásoknak a kezelése és a stratégia kidolgozása, amely elősegíti az oktatás minőségét és a tanári szakma vonzerejét. Ez a vita különösen fontos annak biztosítása érdekében, hogy minden hallgató megkapja a lehető legjobb képzést.

Azokban az időkben, amikor az oktatás minősége a tesztben van, a megoldások egyre sürgetõbbé válnak egy stabil és képzett tanító testület biztosítása érdekében. Ezeknek a fejleményeknek a következményei óriási jelentőséggel bírnak a bécsi oktatás jövője szempontjából, és még nem kell látni, hogy a felelősek milyen gyorsan és hatékonyan reagálhatnak erre a válságra.