Dunaj načrtuje visoke globe za tiste, ki ne želijo sodelovati!

Dunaj načrtuje visoke globe za tiste, ki ne želijo sodelovati!

Wien, Österreich - V zadnjih letih je treba upoštevati zaskrbljujoče povečanje nasilništva, bojev in nespoštovanja učiteljev v šolah. Razmere so tako negotove, da vse več šol in oblasti sprejema ukrepe za boj proti težavi. Ta trend na Dunaju postane še posebej jasen, kjer so ponarejeni načrti za nove predpise za sodelovanje s starši. Že leta 2025 so za starše v spodnji Avstriji načrtovane globe do 2.500 evrov, ki ignorirajo datume v vrtcu. Ta model, ki služi kot model, bi lahko kmalu predstavili tudi na dunajskih šolah, kot [https://www.kosmo.at/elternprach-weigert wien-plant-gelden-geld-nach-noe-ekskluzija/)

Po mnenju učitelja sindikalista Thomasa Krebsa so ti ukrepi smiselni in upravičeni. Poudarja, da so bile prejšnje posledice za tiste, ki ne želijo sodelovati, neprimerne. Uvedba kazni bi morala starše spodbuditi k sodelovanju na izobraževalni poti svojih otrok, kar je bistvenega pomena ne glede na izvor in materni jezik. Vendar ostaja nejasno, ali bodo zneski kazni enaki tudi šolam na Dunaju. Izziv je tudi jezikovna ovira, ki se pogosto daje kot razlog za odsotnost pogovorov staršev. Vendar rak tega ne vidi kot veljaven izgovor.

pravice prizadetih v okviru nasilništva

Ustrahovanje v šolah ni le vprašanje discipline, ampak tudi znatno obremenjuje zadevne učence in njihove družine. Kot [Jaeger odvetniška družba] (https://jaeger-rechtsanwaltskanzlei.de/2025/02/mobbing-an-schulen-recht-d er-beln-schuler-und-eltern/ bi morali poznati svoje pravice, da sprejmejo svoje pravice, da sprejmejo ukrepanje proti mobbingu. Pomembni koraki so odprt pogovor z otrokom in dokumentiranje ustrahovanja incidentov za obveščanje šole ali učiteljev. Šole so dolžne sprejeti zaščitne ukrepe, da bi učence ohranile pred nasiljem. To je mogoče storiti s spremljanjem, usposabljanjem za učitelje in vzpostavitvijo kontaktnih točk.

V primeru nasilništva ostaja obvezno šolanje v težkih situacijah, pri čemer je mogoče v skrajnih primerih spremeniti spremembo šole. Možni so tudi pravni koraki in starši se lahko pritožujejo nad nasilneži ali celo šolami. Zahtevki za odškodnino in korake kazenskega prava so odprti, če bi morali biti incidenti resne narave.

kibernetsko ustrahovanje in njegove posledice

Vse bolj pomembna tema je kibernetsko ustrahovanje, ki predstavlja premik v nasilnih dejanjih v digitalnem prostoru. Po šolski psihologiji je za kibernetsko ustrahovanje značilno sovražno vedenje, ki ga izvajajo posamezniki ali skupine prek digitalnih medijev. Ta oblika nasilništva ima lahko različne negativne učinke na žrtve, saj jo je mogoče storiti ne le na določenem mestu, ampak kjer koli in kadar koli.

Vseprisotnost digitalnih medijev, skupaj s potencialom za anonimnost, povečuje težave, ki se borijo proti nasilju. Povezava med tradicionalnim ustrahovanjem in kibernetskim ustrahovanjem kaže, da je veliko mladih, ki izvajajo nasilje ali so žrtve, vključene tudi v konvencionalne ustrahovanje.

Izzivi na področju preprečevanja nasilja v šolah so zapleteni. Še naprej je treba ugotoviti, kateri nadaljnji ukrepi za izboljšanje situacije tako za učence kot za učitelje ter ustvarjanje varnega učnega okolja.