Viin plaanib kõrgeid trahve neile, kes ei soovi koostööd teha!

Viin plaanib kõrgeid trahve neile, kes ei soovi koostööd teha!

Wien, Österreich - Viimastel aastatel tuleb täheldada koolides õpetajate kiusamise, võitluse ja lugupidamatuse murettekitavat kasvu. Olukord on nii ebakindel, et üha enam koole ja võimu võtab probleemi vastu võitlemiseks. See Viini suundumus saab eriti selgeks, kus võltsitakse vanematega koostööd uute eeskirjade plaanid. Juba 2025. aastal on madalama Austrias vanematele kavandatud trahv kuni 2500 eurot, mis eiravad lasteaias kuupäevi. Seda mudelit, mis toimib mudeliks, võis peagi tutvustada ka Viini koolides, nagu https://www.kosmo.at/elternpraech-weigert wien-plant-plant-gelden-ged-geld-nach-onoe-exclintion/)

Õpetajate ametiühingujuhi Thomas Krebsi sõnul on need meetmed mõistlikud ja õigustatud. Ta rõhutab, et varasemad tagajärjed neile, kes ei soovi koostööd teha, olid ebapiisavad. Karistuste kasutuselevõtt peaks ergutama vanemaid oma laste haridusteelt, mis on oluline sõltumata päritolust ja emakeelest. Siiski jääb ebaselgeks, kas karistussummad on identsed ka Viini koolidega. Väljakutse on ka keelebarjäär, mida sageli antakse vanemate kõneluste puudumise põhjuseks. Kuid vähk ei pea seda kehtiva vabandusena.

Kiilutamine koolides ei ole mitte ainult distsipliini küsimus, vaid koormab ka asjaomaseid õpilasi ja nende perekondi. Nagu [Jaeger Advokaadibüroo peaksid õpilased ja vanemad teadma oma õigusi mobitamise vastu tegutseda. Olulised sammud on avatud vestlus lapsega ja kiusamisjuhtumite dokumenteerimine kooli või õpetajate teavitamiseks. Koolid on kohustatud võtma kaitsemeetmeid õpilaste kiusamise eest. Seda saab teha jälgides, õpetajate koolitamisel ja kontaktpunktide loomisel.

Kiusamise korral on kohustuslik koolitus keerulistes olukordades, kusjuures kooli vahetust võib kaaluda äärmuslikel juhtudel. Võimalikud on ka juriidilised sammud ja vanemad saavad kaevata kiusajate või isegi kooli vastu. Kui juhtumid peaksid olema tõsine olemus, on kahjuhüvitised ja kriminaalõiguse etapid.

küberkiusamine ja selle tagajärjed

Üha olulisem teema on küberkiusamine, mis kujutab endast vägivaldsete toimingute nihkumist digitaalses ruumis. Koolipsühholoogia andmetel iseloomustab küberkiusamist vaenulik käitumine, mida indiviidid või rühmad viivad läbi digitaalse meedia kaudu. See kiusamise vorm võib ohvritele avaldada mitmesuguseid negatiivseid mõjusid, kuna seda saab teha mitte ainult kindlas kohas, vaid igal pool ja igal ajal.

Digitaalse meedia kõikjal on koos anonüümsuse potentsiaaliga suurendab raskusi, mis on hädas kiusamise vastu. Seos traditsioonilise kiusamise ja küberkiusamise vahel näitab, et paljud noored, kes vägivalda või on nende ohvrid, on seotud ka tavapäraste kiusamisolukordadega.

Vägivalla ennetamise väljakutsed on keerulised. Jääb üle vaadata, milliseid täiendavaid meetmeid võetakse nii õpilaste kui ka õpetajate olukorra parandamiseks ja turvalise õpikeskkonna loomiseks.