Osnovne šole v preobratu: angleščina bo postala obvezna od jeseni!

Osnovne šole v preobratu: angleščina bo postala obvezna od jeseni!

Graz, Österreich - Usposabljanje za osnovnošolske učitelje v Avstriji se sooča s skrajno reformo, ki bo začela veljati od prihodnjega jesenskega semestra. Te spremembe so pred kratkim v Grazu predstavile Združenje Jugovzhod, skupna pobuda zvezne države Carinthia, Styria in Burgenland. Namen novih učnih načrtov je narediti usposabljanje učiteljev praktično in se s tem bolje pripraviti na zahteve vsakodnevnega šolskega življenja. Kosmo poroča, da se še posebej reformo osredotoči na zapletene zahteve 21. stoletja.

Osrednji element te reforme je prejšnja integracija študentov v vsakodnevno poučevanje. Od drugega in tretjega semestra bi morali bodoči učitelji na isti šoli sodelovati z usposabljanjem. Poleg tega je septembra predstavljen dvotedenski staž, kar daje učencem priložnost, da pridobijo izkušnje v fazi vstopa v šolo. Ti ukrepi so del večjega načrta za povečanje orientacije prakse pri usposabljanju učiteljev. Kleine Zoitung MOGA ACT.

Pomembne spremembe na treningu

Najpomembnejše inovacije vključujejo tudi skrajšanje diplome s štiri do tri leta, magisterij pa se podaljša z ene na dve leti. Magisterij ostaja obvezna in jo je mogoče dokončati s krajšim časom. V Carinthiji imajo študentje v diplomi 27 različnih možnosti specializacije. Zlasti omembe vredni so subjekti, vključno s pedagogiko in večjezičnostjo, ki se nadgrajujejo, da bi izpolnili zahteve večkulturne družbe. Kosmo Osnovne šole bodo postale obvezna tema.

Predmeti digitalizacije, umetne inteligence in medijskega izobraževanja so integrirani v interdisciplinarni v učni načrt. Poleg tega imajo teme preprečevanja nasilja, starševsko sodelovanje in nasilje v treningu več prostora, kar kaže na vedno večji pomen socialnih in čustvenih veščin.

Družbena pomembnost reform

Te reforme so del večjega cilja avstrijskega šolskega sistema, ki se osredotoča na spodbujanje mladih, samoodločnih ljudi. Učenci bi morali prepoznati svoje prednosti in talente in aktivno sodelovati v družbi, da bi zaznali pomen demokratične udeležbe poroča BMB.

Poleg tega se išče spodbujanje priložnosti in enakost spolov v izobraževanju, ker bi moral izobraževalni sistem upoštevati različne talente in talente. Razvoj inovativnih oblik učenja in prilagajanja potrebam trga dela so tudi pomembni vidiki te reforme, zlasti v času sprememb z digitalizacijo in družbenimi spremembami.