Általános iskolák a felfordulásban: Az angolok ősszel kötelezővé válnak!

Általános iskolák a felfordulásban: Az angolok ősszel kötelezővé válnak!

Graz, Österreich - Az osztrák általános iskolai tanárok képzése messzemenő reformmal néz szembe, amely az elkövetkező őszi félévből lép hatályba. Ezeket a változásokat a Grazban a Délkelet -Szövetség nemrégiben mutatta be, a Carinthia, Styria és Burgenland szövetségi államok közös kezdeményezése. Az új tantervek célja, hogy a tanárképzés gyakorlativá tegye, és így jobban felkészüljön a mindennapi iskola életének követelményeire. Kosmo Jelentések szerint a reform különösen a 21. század összetett követelményeire összpontosít.

Ennek a reformnak a központi eleme a hallgatók korábbi integrálása a mindennapi oktatásba. A második és a harmadik félévtől kezdve az ugyanabban az iskolában leendő tanároknak együtt kell működniük egy edzővel. Ezenkívül szeptemberben egy kéthetes blokk -szakmai gyakorlatot vezetnek be, amely lehetőséget ad a hallgatóknak, hogy tapasztalatokat szerezzenek az iskolai belépési szakaszban. Ezek az intézkedések egy nagyobb terv részét képezik a tanárképzés gyakorlati orientációjának növelésére. Kleine Zeitung cselekedni kell.

Jelentős változások az edzésben

A legfontosabb újítások magukban foglalják a Bachelor fokozat négy -három évig történő rövidítése is, míg a mesterfokozat egy -két évről szól. A mesterfokozat kötelező marad, és részvételi idővel kitölthető. Carinthia -ban a hallgatóknak most 27 különféle specializációs lehetősége van a Bachelor fokozatban. Különösen figyelemre méltó a témák, beleértve a pedagógiát és a multilingualizmust, amelyet a multikulturális társadalom követelményeinek teljesítése érdekében korszerűsítenek. Kosmo Az általános iskolák kötelező témává válnak.

A digitalizálás, a mesterséges intelligencia és a média oktatásának alanyai az interdiszciplináris területen vannak beépítve a tantervbe. Ezenkívül az erőszak megelőzésének, a szülői együttműködésnek és a zaklatásnak a témái több helyet kapnak a képzésben, ami jelzi a társadalmi és érzelmi készségek egyre növekvő fontosságát. csak a Karl , a Rector és az egyik a döntéshozók, és csak a 190-es regisztráció: A regisztrációs tanulmány ellentétes, amely szemlélteti a jól képzett tanárok népszerűségét és szükségességét.

A reformok társadalmi relevanciája

Ezek a reformok az osztrák iskolarendszer nagyobb céljának részét képezik, amely a fiatal, önmagában meghatározott emberek népszerűsítésére összpontosít. A tanulóknak fel kell ismerniük erősségeiket és tehetségeiket, és aktívan részt kell venniük a társadalomban annak érdekében, hogy felismerjék a demokratikus részvétel fontosságát jelentése a BMB.

Ezen felül a lehetőségek és a nemek közötti egyenlőség előmozdítását az oktatásban, mivel az oktatási rendszernek figyelembe kell vennie a különféle tehetségeket és tehetségeket. A tanulás innovatív formáinak fejlesztése és a munkaerőpiac igényeihez való alkalmazkodás fejlesztése szintén fontos szempontok, különösen a digitalizálás és a társadalmi változások révén történő változás idején.