Virtuele expeditie: 350 jaar oude vogelmummie herontdekt!

Virtuele expeditie: 350 jaar oude vogelmummie herontdekt!

Ötztaler Alpen, Österreich - Een opmerkelijk project dat wetenschap en virtual reality combineert, werd gepresenteerd door de universiteiten in Innsbruck. Onder de titel "The Bird from the EIS" hebben wetenschappers de gletsjermummie van een paarse Rist geanalyseerd, die ook meer dan 350 jaar geleden werd bewaard in het Gurgler Glacier -ijs, met behulp van de nieuwste technologieën. Het onderzoek omvat procedures zoals micro-computer tomografie (CT), Magnetic Resonance Imaging (MRI) en histologische analyses. Deelnemers kunnen de virtuele ervaring ervaren op een excursie op een hoogte van 3000 meter in de Ötztal Alpen en de mogelijkheid hebben om de mummie interactief te verkennen. Als de Kleine zeitung , een 15-minute virtuele virtuele expeditie werd ook aangeboden tijdens een persconferentie, de indruk van een persconferentie, de indruk van de journaals, de journaal van een persconferentie.

Het project is verwerkt interdisciplinair en combineert kennis uit geneeskunde, archeologie en biologie. De projectmanager, Christian Huck, directeur van het Institute for Analytical Chemistry and RadioChemistry aan de Universiteit van Innsbruck, benadrukte de belangrijke rol van samenwerking in deze afdelingen. "The Bird from the Ice" is niet alleen een wetenschappelijke ontdekking, maar ook een platform voor onderwijs en communicatie. Raad van Wetenschap Cornelia Hagele (ÖVP) benadrukte het belang van dergelijke innovatieve projecten voor wetenschapscommunicatie en training. Geïnteresseerde partijen kunnen zich registreren voor de VR -ervaring via de website van de Medical University of Innsbruck, die is ontwikkeld in samenwerking met het TyRolean XR Company MediaSquad.

interactieve ervaringen en didactische benaderingen

Het project, dat wordt ondersteund door de staat Tyrol met 60.665 euro, heeft het doel om het onderwijs te verbeteren. Virtual Reality (VR) en Extended Reality (XR) kunnen helpen om complexe onderwerpen, zoals anatomie en milieugeschiedenis, beter te begrijpen en eerder in scholen te worden geïntegreerd. De deelnemers aan de VR -ervaring kunnen zelfs een digitale autopsie uitvoeren en de individuele onderzoeksstappen begrijpen. Een bijbehorende vragenlijst moet helpen om de didactische effectiviteit van het formaat te evalueren.

Bovendien wordt het potentieel van VR -toepassingen in de geneeskunde steeds duidelijker. Vooral in orthopedisch-traumatologisch onderzoek wordt verwacht dat deze technologieën in de toekomst een belangrijke rol zullen spelen in chirurgische planning en patiënteneducatie. Johannes Pallua, onderzoeker bij de University Clinic for Orthopedics and Traumatology, benadrukt de relevantie van XR -technologieën die kunnen helpen om complexe interventies beter te simuleren en daarmee de kwaliteit van de behandeling te verbeteren, evenals de University of Innsbruck Notes.

Onlangs is de interesse in virtuele technologieën in de geneeskunde gegroeid, en er zijn al toepassingen waarin artsen VR -bril in de operatiekamer gebruiken om radiologische gegevens rechtstreeks op de patiënt te projecteren. De vooruitgang in XR -technologieën kan nieuwe kansen voor diagnose en preoperatieve planning blijven openen. Het project wordt nog steeds publiekelijk gepresenteerd, zodat geïnteresseerde partijen de kans krijgen om een ​​idee te krijgen van deze innovatieve verbinding tussen wetenschap, technologie en onderwijs. De idw biedt ook andere achtergronden over dit spannende onderwerp.