Οι αριθμοί μαθητείας στο Tyrol πέφτουν: πού μεγαλώνει το μέλλον της κατάρτισης;
Οι αριθμοί μαθητείας στο Tyrol πέφτουν: πού μεγαλώνει το μέλλον της κατάρτισης;
Tirol, Österreich - Η τρέχουσα κατάσταση στο Tyrol δείχνει αυξανόμενους αριθμούς και εξελίξεις στον τομέα της κατάρτισης. Σύμφωνα με μια έκθεση του Εμπορικού Επιμελητηρίου, υπάρχουν σήμερα 429 μαθητευόμενοι με πιστοποιητικό αναχώρησης από το γυμνάσιο, 306 από τους οποίους παρακολούθησαν ένα AHS και έχουν ακόμη ολοκληρωμένο πτυχίο. Συνολικά 10.125 μαθητευόμενοι εκπαιδεύονται τώρα στο Tyrol, το οποίο αντιστοιχεί σε ελαφρά πτώση 1,3 % σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Ο αριθμός των μαθητείας μειώθηκε κατά δύο τοις εκατό σε 3.007, ο οποίος απεικονίζει τις προκλήσεις στον τομέα της κατάρτισης, ειδικά στο εμπόριο, όπου ο αριθμός της μαθητείας από 1.411 το 2023 έχει μειωθεί μόνο σε 1.229, όπως ανέφερε το HREF = "https: //tirol.orf/stories/328501/"
μια ματιά στα διάφορα τμήματα
Τα διάφορα τμήματα της εκπαίδευσης παρουσιάζουν μια μικτή εικόνα. Ειδικά στον βιομηχανικό τομέα υπήρξε ισχυρή ανάπτυξη με τους επί του παρόντος 1.300 μαθητευόμενους. Οι τομείς της τράπεζας και της ασφάλισης, καθώς και οι μεταφορές και η κυκλοφορία παρουσιάζουν επίσης θετικές εξελίξεις. Στον τουρισμό, θα μπορούσε να βρεθεί μια ελάχιστη αύξηση, ενώ η περιοχή των επιχειρήσεων και της βιοτεχνίας επέστρεψε ελαφρώς και τώρα παραμένει σε 5.116 μαθητευόμενους μετά από 5.205 το προηγούμενο έτος. Το τμήμα πληροφοριών και συμβουλών έχει επίσης μείωση από 211 σε 206 μαθητευόμενους.
Επιπλέον, στο πλαίσιο ενός έργου από το Αυστριακό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης στην Οικονομία (IBW), η εξειδίκευση στον τομέα των επαγγελματιών επικύρωσης εργάζεται. Ο στόχος είναι να αναπτυχθεί ένα προφίλ προσόντων για αυτούς τους επαγγελματίες: μέσα, το οποίο υποστηρίζεται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο Plus (ESF+). Αυτό απεικονίζει την ισχυρή προσπάθεια μετά την προσαρμογή και τη βελτίωση των δομών κατάρτισης στην Αυστρία, όπως αναφέρεται σε μια έκθεση της IBW.
Details | |
---|---|
Ort | Tirol, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)