Tyrolean -scholen ontvingen duurzaamheidsprijs voor innovatieve projecten

Tyrolean -scholen ontvingen duurzaamheidsprijs voor innovatieve projecten

In het Tyrolean Educational Area heeft een opmerkelijk initiatief zich gevestigd: scholen zijn toegekend voor hun uitstekende projecten in klimaatbescherming. De Sustainability Award werd voor het eerst toegekend, geïnitieerd door het Bine Network (Education for Sustainable Development). Dit erkent de opmerkelijke bereidheid van kinderen en adolescenten die intensief omgaan met essentiële wereldwijde uitdagingen zoals milieubescherming en klimaatverandering. In totaal namen twaalf schoolklassen deel aan deze speciale prijsuitreiking, die onderscheidingen ontving als onderdeel van de Sustainability Week aan de Universiteit van Innsbruck.

De René Zumtobel van de State Climate Protection Council was onder de indruk van de ingediende projecten die goed doordacht zijn en onderstrepen het belang van educatief werk op dit gebied. "Bine combineert in totaal 35 verschillende instellingen om educatieve aanbiedingen op het gebied van duurzaamheid te coördineren en het onderwerp meer in de samenleving te brengen," ging hij verder. De prijs moet de studenten motiveren om actief te werken aan de dringende kwesties van milieubescherming.

De uitstekende scholen en hun projecten

De jury werd vooral benadrukt, die de jury kon overtuigen met zijn innovatieve benaderingen van duurzaamheid. De Kramsach Elementary School, de Middle School in Volders en de Technical School for Economic Professions Wörgl zijn naar voren gekomen door unieke projecten die zowel lokaal als wereldwijd belangrijk zijn.

Kramsach: leer bij het veld

Op de Kramsach Elementary School realiseerden de tweede klassen het project "Frei Day on the Field". In samenwerking met de Mariatal State Ministerial School hebben de kinderen elke vrijdag een veld beheerd op grond van het Höfemuseum. Ze leerden niet alleen de principes van duurzame voedselteelt, maar namen ook de verantwoordelijkheid voor teelt en oogsten. Een deel van het curriculum omvatte ook de 17 doelen voor Sustainable Development (SDG's) van de Agenda 2030, die de leerlingen hielp om een dieper begrip van wereldwijde relaties te ontwikkelen.

Volders: A Wake -Up Call for the Planet

In Volders Middle School omringden de activiteiten het motto "Er is geen planeet B". Onder de titel "Earth's 11e Hour", behandelden de derde klassen de gevolgen van plastic vervuiling in Engelse lessen. Een indrukwekkende klimaatconferentie, met posters, een paneldiscussie en een tabel met verzamelde plastic flessen, gaf de studenten indrukwekkend de urgentie van veranderingen en bewustzijn van milieukwesties.

wörgl: teken tegen geweld

De technische school voor economische beroepen Wörgl heeft een opmerkelijk sociaal accent vastgesteld met zijn "Renew4Grow" -project. Als onderdeel van een actie tegen geweld op vrouwen, plantten de leerlingen in totaal 200 bomen, niet alleen in Wörgl, maar ook op partnerscholen in herkomst en Bruck An Der Mur. Elke geplante plant ontving de sponsoring van een Oostenrijkse atleet, die bijdraagt aan het verhogen van het onderwerp aan het publiek.

Deze successen laten indrukwekkend zien hoe onderwijs en toewijding kunnen samenwerken om belangrijke sociale uitdagingen aan te gaan. Ondanks de verschillende benaderingen streven alle uitstekende scholen een gemeenschappelijk doel na: het bevorderen van duurzaamheid en milieubewustzijn bij de jeugd. Voor meer gedetailleerde informatie over deze projecten, see the rapport op www .