Zaměření: Průzkum na sociální situaci nyní začíná!

Zaměření: Průzkum na sociální situaci nyní začíná!

Österreich - Ministryně vědy Eva-Maria Holzleitner dnes zdůraznil význam sociálního průzkumu Studentů z roku 2025, který slouží jako ústřední zdroj informací pro cenově dostupnou studii a kompatibilitu studia, práce a péče o děti. V polovině června jsou všichni obyčejní bakalář, diplom a magisterský studenti v Rakousku vyzváni, aby se zúčastnili tohoto největšího průzkumu studentů. Online průzkum provádí Institut pro vyšší studie (IHS) a je přístupný prostřednictvím univerzit. Jejich názor mohou také přinést mimořádné studenti, kteří absolvují kurzy s více než 30 body ECT.

Studentský sociální průzkum, který se pravidelně provádí od 70. let, nabízí cenné poznatky o finanční, zdravotní a sociální situaci studentů v Rakousku. Ministr Holzleitner zdůraznil, že výsledky tohoto průzkumu mohou zahájit politická zlepšení. Témata zabývající se v průzkumu zahrnují studijní podmínky, finanční situace, zaměstnanost související s prací, zdraví, životní situace a zkušenosti s diskriminací.

Důležité cíle dat a průzkumu

Údaje o sociálním průzkumu v průběhu základní zprávy SOLA a „Materiály o sociální situaci studentů 2026“, u nichž se očekává, že budou předloženy parlamentu na jaře 2026. Solus údaje se také používají v evropské porovnávací zprávě, přičemž další zveřejnění je plánováno na květen 2027. Účelem těchto pobídek je zvýšit míru účasti a zajistit, aby průzkum přinesl komplexní obraz situace studentů.

Studentský sociální průzkum je také důležitým základem informací a rozhodování pro univerzitní politiku. Je doprovázena v poradní radě projektu, která zahrnuje zástupce různých institucí, jako je rakouská univerzitní konference, rakouská univerzita a další relevantní orgány. To ukazuje interdisciplinární přístup, který je nezbytný k adekvátnímu pochopení a řešení potřeb studentů.

Přehled do předchozích průzkumů

Kromě toho 29 % studentů uvedlo, že byli vážně nebo velmi vážně ovlivněni finančními potížemi. Průzkum také ukazuje, že přístup na univerzity je společensky nevyvážený, zejména na veřejných univerzitách. Vliv rodičovství na studii je značný a studenti z méně vzdělaných rodin často začínají studiem.