Atviros durys Seckau vidurinėje mokykloje: žvilgsnis į kasdienį mokyklos gyvenimą
Atviros durys Seckau vidurinėje mokykloje: žvilgsnis į kasdienį mokyklos gyvenimą
2024 m. Lapkričio 11 d. Seckau vidurinėje mokykloje įvyko jaudinantis atviras namas, kuris tėvams ir vaikams pasiūlė į kasdienio mokyklos gyvenimo pasaulį. Tai buvo puiki proga smalsiems žmonėms susipažinti su mokyklos kambariais ir mokymosi aplinka.
Pirmosios šeimos ankstyvą rytą plūstelėjo į mokyklą, sujaudindami įvairias jiems paruoštas veiklas ir pristatymus. Mokytojai šiltai pasveikino lankytojus ir buvo pasirengę atsakyti į klausimus ir pateikti informacijos apie siūlomas programas. Nuo mokslinių projektų iki kūrybinių meno kūrinių studentai turėjo galimybę pristatyti savo kūrinį ir parodyti didžiuotis savo laimėjimais.
įvairūs pasiūlymai ir įžvalgos
Dienos akcentas buvo galimybė vaikams dalyvauti trumpose seminaruose ir taip susidaryti tiesioginį įspūdį apie skirtingus dalykus. Be to, tėvai galėjo susipažinti su įvairiais mokymo metodais, kurie naudojami kasdieniuose mokyklų diskus. Mokytojai buvo įsitikinę, kad atviras mokyklos ir tėvų bendravimas yra labai svarbus mokinių šuliniui.
Renginys taip pat skatino mainus tarp tėvų, kurie kalbėjo apie savo patirtį su mokykla ir aptarė visus rūpesčius. Kai kurie tėvai pareiškė, kad tokia atvira diena yra vertingas būdas užmegzti ryšius su kitomis šeimomis ir pirmiausia gauti informaciją.
direktorius ir mokytojas buvo patenkinti renginio eiga ir pabrėžė tokių dienų svarbą mokyklos kalendoriuje. „Tai puiki proga parodyti, ką mes siūlome čia, Seckau, ir tuo pačiu sukurti tėvų atsiliepimų platformą“, - sakė direktorius.
susidomėjimas buvo puikus, ir daugelis šeimų paliko mokyklą teigiamu įspūdžiu ir jausmu, kad geriau informuoti apie galimybes, kurias siūlo Seckau vidurinė mokykla. Renginys nustatė stiprų ženklą bendruomenei ir bendras mainų idėjas ir informaciją.
Norėdami gauti daugiau informacijos, įskaitant nuotraukas ir konkrečias „Open House“ ataskaitas www.kleinezeitung.at Tolesnės įžvalgos.
Kommentare (0)