Schoolreis naar Graz: EMS Oberwarts ervaart onvergetelijke avonturen
Schoolreis naar Graz: EMS Oberwarts ervaart onvergetelijke avonturen
Op 9 oktober ervoeren de derde klassen van de EMS Oberwart een opwindend avontuur in Graz, de charmante hoofdstad van Styria. Deze schoolreis werd een onvergetelijke ervaring voor de studenten. De verwachting was geweldig, en de kinderen konden nauwelijks wachten om de bezienswaardigheden te verkennen en samen een spannende dag door te brengen.
De excursie begon met een rondleiding door het indrukwekkende Opera House, een architectonisch juweel van de stad. De studenten hadden niet alleen de gelegenheid om zich te verwonderen over het prachtige gebouw, maar ook om iets te leren over de belangrijke rol van de opera in de culturele en kunstscène van Graz. Dit gaf de kinderen een waardevol inzicht in de wereld van podiumkunsten.
Meer hoogtepunten van de dag
Nadat het Opera House was bezocht, gingen we verder naar het volgende hoogtepunt: de Schlossberg, het hoogste onderzoek in Graz. Daar konden de studenten de beroemde klokkentoren bezoeken en genieten van het adembenemende uitzicht over de stad. Toen het weer speelde, was dit de perfecte plek voor een paar onvergetelijke foto's en met enthousiasme ervoeren de kinderen de uitgebreide groene gebieden en de historische sfeer van het plein.
- Opera House: rondleidingen en culturele inzichten
- Schlossberg: promotie naar de klokkentoren en indrukwekkende uitzichten
- Stadtpark: ontspanning in de green
Een ander opwindend element van de dag was het bezoeken van het stadspark. Hier hadden de kinderen de kans om eruit te komen en te genieten van de natuur als het leuk weer is. Er was tijd voor een picknick en voor gratis spel, wat een welkome verandering was van het vorige sightseeing -programma voor de studenten.
Deze dag in Graz was niet alleen leerzaam, maar ook een waardevolle kans voor de studenten, gemeenschap en vriendschappen. De herinneringen aan de ervaringen zullen zeker lang levend blijven. Dergelijke excursies bevorderen niet alleen het leren buiten het klaslokaal, maar creëren ook een gevoel van samen te horen bij de studenten.
De leraren waren enthousiast over de nieuwsgierigheid en het enthousiasme van de kinderen, die de dag met veel vreugde en interesse hebben ontworpen.