Viaje escolar a Graz: EMS Oberwart experimenta aventuras inolvidables
Viaje escolar a Graz: EMS Oberwart experimenta aventuras inolvidables
El 9 de octubre, las terceras clases del EMS Oberwart experimentaron una emocionante aventura en Graz, la encantadora capital del estado de Estria. Este viaje escolar se convirtió en una experiencia inolvidable para los estudiantes. La anticipación fue excelente, y los niños apenas podían esperar para explorar las vistas y pasar un día emocionante juntos.
La excursión comenzó con una visita guiada por la impresionante ópera, una joya arquitectónica de la ciudad. Los estudiantes tuvieron la oportunidad no solo de maravillarse con las magníficas premisas, sino también de aprender algo sobre el importante papel de la ópera en la escena cultural y artística de Graz. Esto les dio a los niños una valiosa visión del mundo de las artes escénicas.
Más aspectos destacados del día
Después de visitar la ópera, continuamos al siguiente punto destacado: el Schlossberg, la encuesta más alta en Graz. Allí, los estudiantes pudieron visitar la famosa torre del reloj y disfrutar de la impresionante vista de la ciudad. Cuando se abrió el clima, este era el lugar perfecto para algunas fotos inolvidables y con entusiasmo, los niños experimentaron las extensas áreas verdes y la atmósfera histórica de la plaza.
- ópera: visitas guiadas e ideas culturales
- schlossberg: promoción a la torre del reloj y vistas impresionantes
- stadtpark: relajación en el verde
Otro elemento emocionante del día fue visitar el parque de la ciudad. Aquí los niños tuvieron la oportunidad de salir y disfrutar de la naturaleza cuando el clima es agradable. Hubo tiempo para un picnic y un juego gratuito, lo cual fue un cambio bienvenido del programa anterior de turismo para los estudiantes.
Este día en Graz no solo fue instructivo, sino también una oportunidad valiosa para los estudiantes, la comunidad y las amistades. Los recuerdos de las experiencias ciertamente permanecerán vivos durante mucho tiempo. Tales excursiones no solo promueven el aprendizaje fuera del aula, sino que también crean una sensación de pertenencia entre los estudiantes.
Los maestros estaban entusiasmados con la curiosidad y el entusiasmo de los niños, que diseñaron el día con mucha alegría e interés.