Framtiden för BKS -språkfrämjande vid Geidorf Elementary School i fokus
Framtiden för BKS -språkfrämjande vid Geidorf Elementary School i fokus
Diskussionen på Geidorf Elementary School runt det tvåspråkiga språket på språket Bosnian, Kroatiska och serbiska (BKS för kort) fortsätter under hösthelgen. Elever, elever, föräldrar och skolförvaltningen befinner sig i ett livligt utbyte om framtiden för detta program. Utbildningsdirektoratet har nu hittat en tillfällig lösning som är viktig för alla inblandade.
Med introduktionen av en "övergångsmodell" bör de befintliga språkstödskurserna förbli säkra tills vidare. Denna åtgärd kommer efter intensiva diskussioner mellan utbildningsmyndigheterna och skolförvaltningen, som har reagerat på föräldrarnas oro. Övergångsmodellen är tillfällig och syftar inte till att avbryta bildandet av barnen medan de letar efter en permanent lösning.
Detaljer om övergångsmodellen
Övergångsmodellen gör det möjligt för eleverna att fortsätta att undervisa som en del av sina språkområden. Detta anses inte bara vara viktigt för att skydda kopplingen till ens egen kultur, utan också för att främja barnens språkliga kompetens på dessa språk. Skolledningen ser sig själv som ett ansvar för att anpassa lektionerna i enlighet därmed och skapa ett erbjudande som uppfyller elevernas och deras familjers behov.
Under de senaste veckorna har osäkerheten varit stor eftersom programmets framtid ifrågasattes på grund av strukturella förändringar i utbildningspolitiken. Genom att kommunicera med föräldrarna och deras engagemang blev det tydligt att det finns ett starkt intresse och en hög efterfrågan på denna typ av språkstöd. Skolledningen har därför fortsatt att arbeta för att bevara programmet.
Kommentare (0)