Future of BKS Language Promotion at the Geidorf Elementary School in Focus

Future of BKS Language Promotion at the Geidorf Elementary School in Focus

Diskusjonen på Geidorf Elementary School rundt det tospråklige språket til språket til Bosnian, Croatian og Serbian (BKS for Short) fortsetter i høstferien. Elever, elever, foreldre og skoleledelse er i en livlig utveksling om fremtiden til dette programmet. Utdanningsdirektoratet har nå funnet en midlertidig løsning som er viktig for alle involverte.

Med introduksjonen av en "overgangsmodell", bør de eksisterende språketsupportkursene forbli sikre inntil videre. Dette tiltaket kommer etter intensive diskusjoner mellom utdanningsmyndighetene og skoleledelsen, som har reagert på foreldrenes bekymringer. Overgangsmodellen er midlertidig og har som mål å ikke avbryte dannelsen av barna mens de leter etter en permanent løsning.

Detaljer om overgangsmodellen

Overgangsmodellen gjør det mulig for studentene å fortsette å bli undervist som en del av språkområdene deres. Dette anses ikke bare som viktig for å beskytte forbindelsen til ens egen kultur, men også for å fremme den språklige kompetansen til barna på disse språkene. Skoleledelsen ser på seg selv som et ansvar for å tilpasse leksjonene deretter og å skape et tilbud som tilfredsstiller behovene til elevene og deres familier.

I løpet av de siste ukene har usikkerheten vært stor fordi fremtiden til programmet ble avhørt på grunn av strukturelle endringer i utdanningspolitikken. Ved å kommunisere med foreldrene og deres engasjement, ble det klart at det er en sterk interesse og stor etterspørsel etter denne typen språkstøtte. Skoleledelsen har derfor fortsatt å jobbe for bevaring av programmet.

I følge

Overgangsmodellen er et klart skritt i riktig retning for å tilby studentene et stabilt læringsmiljø. Foreldre og lærere er optimistiske om at situasjonen vil forbedre seg og også håpe på en langsiktig løsning for språket i språket. Denne utviklingen viser hvor viktig samarbeidet mellom skole, foreldre og myndigheter er å skape de beste perspektivene for barna.