Promotion de la langue future de BKS à l'école primaire Geidorf
La discussion à l'école primaire Geidorf autour de la langue bilingue de la langue des Bosnie, croate et serbe (BKS pour faire court) se poursuit pendant les vacances d'automne. Les élèves, les élèves, les parents et la gestion de l'école sont dans un échange vivant sur l'avenir de ce programme. La direction éducative a maintenant trouvé une solution temporaire importante pour toutes les personnes impliquées.
Avec l'introduction d'un "modèle de transition", les cours de soutien linguistique existants doivent rester sécurisés jusqu'à nouvel ordre. Cette mesure intervient après des discussions intensives entre les autorités éducatives et la gestion de l'école, qui ont réagi aux préoccupations des parents. Le modèle de transition est temporaire et vise à ne pas interrompre la formation des enfants tout en recherchant une solution permanente.
Détails sur le modèle de transition
Le modèle de transition permet aux étudiants de continuer à être enseignés dans le cadre de leurs zones linguistiques. Ceci est non seulement considéré comme important afin de protéger le lien avec sa propre culture, mais aussi de promouvoir la compétence linguistique des enfants dans ces langues. La direction de l'école se considère comme une responsabilité d'adapter les leçons en conséquence et de créer une offre qui répond aux besoins des étudiants et de leurs familles.
Au cours des dernières semaines, l'incertitude a été formidable car l'avenir du programme a été remis en question en raison des changements structurels de la politique de l'éducation. En communiquant avec les parents et leur engagement, il est devenu clair qu'il existe un fort intérêt et une forte demande pour ce type de soutien linguistique. La direction de l'école a donc continué à travailler pour la préservation du programme.
Selon
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