BKS -i keele edendamise tulevik Geidorfi põhikoolis fookuses

BKS -i keele edendamise tulevik Geidorfi põhikoolis fookuses

Arutelu GEIDORFi põhikoolis Bosnia, Horvaatia ja Serbian (Lühidalt) keele kakskeelse keele ümber jätkub sügiseste pühade ajal. Õpilased, õpilased, vanemad ja koolijuht on selle programmi tuleviku üle elavas vahetuses. Haridusdirektoraat on nüüd leidnud ajutise lahenduse, mis on oluline kõigile asjaosalistele.

"Üleminekumudeli" kasutuselevõtuga peaksid olemasolevad keeletugi kursused püsima kuni edasise teatamiseni turvaliseks. See meede tuleb pärast intensiivseid arutelusid haridusasutuste ja koolijuhtimise vahel, mis on reageerinud vanemate muredele. Üleminekumudel on ajutine ja selle eesmärk on mitte katkestada laste moodustumine, otsides püsivat lahendust.

Üksikasjad üleminekumudeli kohta

Üleminekumudel võimaldab õpilastel õpetada oma keelepiirkondade osana. Seda ei peeta mitte ainult oluliseks, et kaitsta seost oma kultuuriga, vaid ka laste keelelise kompetentsi edendamiseks nendes keeltes. Kooli juhtkond peab end vastutuseks vastavalt õppetundide kohandamiseks ja pakkumise loomiseks, mis vastab õpilaste ja nende perede vajadustele.

Viimase paari nädala jooksul on ebakindlus olnud suur, kuna programmi tulevik seati kahtluse alla hariduspoliitika struktuuriliste muutuste tõttu. Vanematega suheldes ja nende pühendumusega sai selgeks, et seda tüüpi keeletoetuse järele on tugev huvi ja suur nõudlus. Seetõttu on kooli juhtkond jätkanud programmi säilitamist.

vastavalt

Üleminekumudel on selge samm õiges suunas, et pakkuda õpilastele stabiilset õpikeskkonda. Vanemad ja õpetajad on optimistlikud, et olukord paraneb ja loodavad ka keelekeele pikaajalist lahendust. Need arengud näitavad, kui oluline on kooli, vanemate ja võimude vaheline koostöö luua lastele parimad vaatenurgad.