Dalton pedagogika v mednarodnem fokusu: uspešen kongres v Wenzhou
<p> <strong> Dalton pedagogika v mednarodnem fokusu: uspešen kongres v Wenzhou </strong> </p>
Novembra se je v kitajskem mestu Wenzhou zbralo približno 500 učiteljev in študentov za mednarodni kongres v Daltonu. V tem posebnem dogodku sta sodelovala tudi dva vidna predstavnika skupnosti avstrijske skupnosti Dalton: Simone Reichenberger, vodja šole De La Tour Deutschlandsberg, pa tudi Ruth Knox, vodja šole De La Tour Seiersberg. Oba sta si delila svoje dragocene vpoglede v Daltonovo pedagogiko.
Kongres je ponudil platformo za izmenjavo o pomenu socialnega učenja v šolah. V skupnem zasedanju sta Reichenberger in Knox poudarila, kako lahko Dalton pedagogika pomaga pri pripravi študentov na izzive hitro spreminjajočega se sveta. Spodbujanje neodvisnosti, odgovornosti in sodelovanja je v središču učnih metod.
vpogled v Daltonovo pedagogiko
Dalton pedagogija je inovativen koncept, ki se osredotoča na individualni razvoj in samoorganizacijo študentov. Razvit je bil za spodbujanje učencev, da aktivno prevzamejo odgovornost za svojo izobraževalno pot. To se naredi z neodvisnim delom, ki študentom pomaga razviti smiselne veščine pri obravnavi njihovega učnega okolja.
"Resnično smo preobremenjeni nad gostoljubnostjo in visokim prioritetam izobraževanja, ki je postalo vidno s tem kongresom. Izmenjava znanja in izkušenj je izjemno obogatena in nam pokaže, kako univerzalna in brezčasno so načela Pedagogike Daltona," je pojasnila Simone Reichenberger. Njihova zavzetost in spodbuda, ki so jo učitelji prejeli po vsem svetu, sta bili impresivni.
Ruth Knox je z besedami dodala pozitivne izkušnje: "Dogodek, zlasti lokacija dogodka, je presegel vsa naša pričakovanja. Bilo je neverjetno obogatitev, da se zberemo s toliko strastnimi vzgojitelji z vsega sveta." Osnovna šola Wenzhou Dalton, prizorišče, je bila ustanovljena šele leta 2017 in se je že uveljavila kot pomembno stičišče za izobraževalne inovacije, z 862 učenci in 120 učiteljev.
Če povzamemo, lahko rečemo, da mednarodni kongres v Daltonu ni bila le platforma za specialistično znanje, ampak tudi način, kako učitelje iz različnih delov sveta skupaj sodelujejo pri izboljšanju učnih metod in se učijo drug od drugega. Ta izmenjava pomaga pri nadaljnjem širjenju načel Pedagogike v Daltonu in prilagajanju globalnosti, kar je zelo pomembno za prihodnost izobraževanja.A deeper analysis on the subject of Dalton pedagogy and other international developments can be found in a detailed report na www.meinbezirk.at .
Kommentare (0)