Dalton Pedagogija u međunarodnom fokusu: Uspješni kongres u Wenzhouu
<p> <strong> Dalton Pedagogija u međunarodnom fokusu: Uspješni kongres u Wenzhouu </strong> </p>
U studenom se oko 500 učitelja i učenika okupilo u kineskom gradu Wenzhou za Međunarodni kongres Daltona. Dva istaknuta predstavnika austrijske zajednice Dalton također su sudjelovala u ovom posebnom događaju: Simone Reichenberger, ravnateljica De La Tour Schools Deutschlandsberga, kao i Ruth Knox, voditeljica De La Tour Schools Schools Seiersberga. Oboje su podijelili svoje vrijedne uvide u Daltonovu pedagogiju.
Kongres je ponudio platformu za razmjenu važnosti socijalnog učenja u školama. U zajedničkoj sesiji, Reichenberger i Knox naglasili su kako Dalton Pedagogy može pomoći u pripremi studenata za izazove svijeta koji se brzo mijenja. Promicanje neovisnosti, odgovornosti i suradnje fokus je nastavnih metoda.
Uvidi u Dalton Pedagogiju
Dalton Pedagogy je inovativan koncept koji se fokusira na individualni razvoj i samoorganizaciju učenika. Razvijena je kako bi potaknula polaznike da aktivno preuzmu odgovornost za vlastiti obrazovni put. To se postiže neovisnim radom koji pomaže učenicima da razviju smislene vještine u suočavanju sa svojim okruženjem učenja.
"Zaista smo preplavljeni gostoprimstvom i visokim prioritetom obrazovanja, koji su postali vidljivi putem ovog Kongresa. Razmjena znanja i iskustva izuzetno je obogaćuju i pokazuje nam koliko su univerzalni i bezvremenski principi Daltonove pedagogije", objasnio je Simone Reichenberger. Njihova predanost i ohrabrenje koje su nastavnici dobili širom svijeta bili su impresivni.
Ruth Knox dodala je pozitivna iskustva s riječima: "Događaj, a posebno mjesto događaja, premašio je sva naša očekivanja. Bilo je nevjerojatno obogaćujuće iskustvo okupiti se s toliko strastvenih odgajatelja iz cijelog svijeta." Osnovna škola Wenzhou Dalton, mjesto održavanja, osnovana je tek 2017. godine i već se uspostavila kao važno mjesto susreta za obrazovne inovacije, s 862 učenika i 120 učitelja.
Ukratko, može se reći da Međunarodni kongres Daltona nije bio samo platforma za specijalno znanje, već je i način da učitelji iz različitih dijelova svijeta zajedno rade na poboljšanju metoda poučavanja i da uče jedni od drugih. Ova razmjena pomaže u daljnjem širenju načela Daltonove pedagogije i prilagođavanja globalno, što je od velike važnosti za budućnost obrazovanja.Dublja analiza na temu Daltonove pedagogije i drugih međunarodnih dostignuća može se naći u detaljnom izvješću na www.meinbezirk.at .
Kommentare (0)