Pédagogie de Dalton dans International Focus: Congrès réussi à Wenzhou

<p> <strong> Pédagogie de Dalton dans International Focus: Congrès réussi à Wenzhou </strong> </p>

En novembre, environ 500 enseignants et étudiants se sont réunis dans la ville chinoise de Wenzhou pour le Congrès international de Dalton. Deux éminents représentants de la communauté autrichienne de Dalton ont également participé à cet événement spécial: Simone Reichenberger, la directrice des écoles de la tournée de la Tour Deutschlandsberg, ainsi que Ruth Knox, chef des écoles de la tournée De la Seiersberg. Tous deux ont partagé leurs précieuses idées sur la pédagogie de Dalton.

Le Congrès a offert une plate-forme pour l'échange sur l'importance de l'apprentissage social dans les écoles. Lors d'une session conjointe, Reichenberger et Knox ont souligné comment la pédagogie de Dalton peut aider à préparer les étudiants aux défis d'un monde en évolution rapide. La promotion de l'indépendance, de la responsabilité et de la coopération est au centre des méthodes d'enseignement.

Aperçu de la pédagogie de Dalton

La pédagogie

Dalton est un concept innovant qui se concentre sur le développement individuel et l'auto-organisation des étudiants. Il a été développé pour encourager les apprenants à assumer activement la responsabilité de leur propre chemin éducatif. Cela se fait grâce à un travail indépendant qui aide les étudiants à développer des compétences significatives pour gérer leur environnement d'apprentissage.

"Nous sommes vraiment submergés par l'hospitalité et la grande priorité de l'éducation, qui est devenue visible par ce Congrès. L'échange de connaissances et d'expérience est extrêmement enrichissant et nous montre à quel point les principes de la pédagogie de Dalton sont universels et intemporels. Leur engagement et leur encouragement que les enseignants ont reçu dans le monde étaient impressionnants.

Ruth Knox a ajouté les expériences positives avec les mots: "L'événement, et surtout le lieu de l'événement, a dépassé toutes nos attentes. Ce fut une expérience incroyablement enrichissante pour se réunir avec autant d'éducateurs passionnés du monde entier." L'école primaire Wenzhou Dalton, le lieu, n'a été fondée qu'en 2017 et s'est déjà imposée comme un point de rencontre important pour l'innovation de l'éducation, avec 862 élèves et 120 enseignants.

En résumé, on peut dire que le Congrès international de Dalton n'était pas seulement une plate-forme pour des connaissances spécialisées, mais aussi un moyen pour les enseignants de différentes parties du monde de travailler ensemble sur l'amélioration des méthodes d'enseignement et d'apprendre les uns des autres. Cet échange aide à diffuser davantage les principes de la pédagogie de Dalton et à s'adapter à l'échelle mondiale, ce qui est d'une grande importance pour l'avenir de l'éducation.

Une analyse plus approfondie sur le sujet de la pédagogie de Dalton et d'autres développements internationaux peut être trouvée dans un rapport détaillé sur www.meinbezirk.at .

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