学生学习同情心：ASO上的独特项目！

学生学习同情心：ASO上的独特项目！

Kunstmuseum, Deutschland - 目前，一般特殊学校和大主教高中的学生正在学校项目“同情心”中进行特殊交流。在这里，高中生积极参与ASO的日常生活，并引入他们的创意。这项倡议不仅促进了彼此的理解，而且还促进了同情和同情。 Such a project gives the participants the opportunity to look outside the box and get to know different realities of life, which is considered an important step towards developing social skills, as Noen reports 。

正念和同情心

作为在Kunstmuseum举行的研讨会的一部分，参与者的技巧学会了注意。基于正念的压力减轻（MBSR）的创始人乔恩·卡巴特·赞恩（Jon Kabat-Zinn）强调，正念是“不是技术，而是一种是存在”。该研讨会旨在将正念融入日常生活中 - 无论是在饮食，沟通还是创造性过程中。诸如瑜伽和座位冥想之类的学科有助于参与者更自觉地生活，更加善解人意。在尊重的环境中，这种交流和积极的聆听支持团队合作，也支持参与者的个人发展，因为 ksg Foundation 报告报告。

研讨会的核心要素是促进一种欣赏和支持的氛围，这使参与者能够更好地感知自己和情感。培训师确保没有人不知所措，并且个人极限受到尊重。这些经历是有意识的自我意识和经验丰富的同理心的一部分，对未来的经理来说至关重要。下一轮“现在”计划将在2025年初期举行，申请可以从2024年秋天提交。