Les étudiants apprennent la compassion: un projet unique sur l'ASO!

Les étudiants apprennent la compassion: un projet unique sur l'ASO!

Kunstmuseum, Deutschland - Actuellement, les élèves de l'école spéciale générale et du lycée de l'archevêque connaissent un échange spécial dans le projet scolaire "Compassion". Ici, les élèves du secondaire participent activement à la vie quotidienne de l'ASO et apportent leurs idées créatives. Cette initiative promeut non seulement la compréhension les unes des autres, mais aussi la sympathie et l'empathie. Un tel projet donne aux participants la possibilité de regarder des sentiers battus et de connaître différentes réalités de la vie, ce qui est considéré comme une étape importante vers le développement des compétences sociales, comme .

Dans le cadre d'un atelier qui se déroule dans le Kunstmuseum, les techniques des participants apprennent à être conscients. Jon Kabat-Zinn, le fondateur de la réduction du stress basée sur la pleine conscience (MBSR), souligne que la pleine conscience n'est "pas la technologie, mais celle d'être". L'atelier vise à intégrer la pleine conscience dans la vie quotidienne - que ce soit lors de la consommation, de la communication ou des processus créatifs. Des disciplines telles que le yoga et la méditation de siège aident les participants à vivre plus consciemment et à se comporter plus empathiques. Cet échange et écoute active dans un environnement respectueux soutiennent le travail d'équipe ainsi que le développement personnel des participants, en tant que KSG Foundation Rapports.

Un élément central de l'atelier est de promouvoir une atmosphère reconnaissante et de soutien, ce qui permet aux participants de mieux se percevoir et leurs émotions. Les formateurs s'assurent que personne n'est dépassé et que les limites personnelles sont respectées. Ces expériences font partie de la conscience consciente et de l'empathie expérimentée qui sont essentielles pour les futurs managers. La prochaine série du programme «actuel» aura lieu au début de l'été 2025, et les candidatures peuvent être soumises à partir de l'automne 2024.