Verena Nobbe: С креативност за новата преподавателска революция в Залцбург!

Verena Nobbe: С креативност за новата преподавателска революция в Залцбург!

Salzburg, Österreich - Die 22-Jährige Verena nobbe Hat Sich Fest Entschlossen, Lehrerin Zu Werden. Нейните проучвания в Университета на образованието в Залцбург е на път да приключат и начинът, по който там беше оформен от вдъхновяващи преживявания. Während eines au-pair-aufenthaltes в Бристол, Англия, Während der Corona-Pandemie übernahm Sie Das Homeschooling Eines Grundschülers. Diese Intensive Erfahrung Hat Sie Dazu Gebracht, Sich Für Ein Lehramtsstudium Zu Entscheiden. Ноббе, която ще завърши магистърската си степен през 2025 г., е специализирана в „естетическото обучение“ като част от обучението си, в което задълбочава областите на музика, изкуство и театрално образование. В настоящия си стаж в началното училище в Айген тя се занимава с първите класове и се опитва да интегрира творческите подходи в клас, за да предложи на учениците широк спектър от възможности за обучение. Ето как Meinzirk съобщава, че Nobbe придава голямо значение на социалното взаимодействие и в училищата, в които тя е активна в забрана на мобилен телефон, за да засили социалната компетентност на децата.

die herausforderungen des lehrerberufs

die studentin nobbe ist sich auch der aktuellen erausforderungen im bildungssystem bewusst, insbesondere des anhaltenden lehrermangels. Тя предупреждава, че огромният размер на часовете може да доведе до по -ниска индивидуална грижа за децата, което е една от най -големите слабости в образователната система за тях. Nach ihrer meinung sollten die bedürfnisse jedes kindes in den mittelpunkt gestellt werden, um deren talente zu fördern. „Красивото и пълноценно нещо за тази професия, че можете да включите собствената си творчество в клас и да видите как децата научават нещо всеки ден“, обяснява ангажираният бъдещ учител. Тези важни аспекти на преподавателската професия също се обсъждат от Юрген Хасе и Верена Шрайбер в по -нататъшни анализи за професионалните изисквания за преподавателите, което дава възможност за добре обзаведена основа на учителите да се справят с предизвикателствата на съвременното преподаване, както е подчертано в подробен доклад за дегруйетера.

Като цяло това показва, че Верена Ноббе не само разчита на собственото си творческо развитие, но и има силна осведоменост за социалните и педагогическите предизвикателства, с които трябва да се справят бъдещите поколения учители.