فيرينا نوببي: مع الإبداع لثورة التدريس الجديدة في سالزبورغ!

فيرينا نوببي: مع الإبداع لثورة التدريس الجديدة في سالزبورغ!

Salzburg, Österreich - قررت فيرينا نوببي البالغة من العمر 22 عامًا أن تصبح مدرسًا. دراساتها في جامعة التعليم في سالزبورغ على وشك الانتهاء ، والطريقة التي تم تشكيلها من خلال تجارب ملهمة. أثناء إقامة زوج الاتحاد الأفريقي في بريستول ، إنجلترا ، خلال جائحة كورونا ، استولت على HomeShool لطالب المدارس الابتدائية. هذه التجربة المكثفة جعلتها تختار دراسة التدريس. تخصصت نوببي ، التي ستكمل درجة الماجستير في عام 2025 ، في "التعلم الجمالي" كجزء من تدريبها ، والتي تعمق فيها مجالات الموسيقى والفن والمسرح. في تدريبها الحالي في مدرسة AIGEN الابتدائية ، تتعامل مع الدروس الأولى وتحاول دمج الأساليب الإبداعية في الفصل من أجل تزويد الطلاب بمجموعة واسعة من فرص التعلم. هذه هي الطريقة التي يذكر بها Meinzirk أن نوببي تعلق أهمية كبيرة للتفاعل الاجتماعي وفي المدارس التي تنشط فيها في حظر الهاتف الخليوي لتعزيز الكفاءة الاجتماعية للأطفال.

تحديات مهنة المعلم

يدرك الطالب Nobbe أيضًا التحديات الحالية في نظام التعليم ، وخاصة المعلم المستمر. وهي تحذر من أن الحجم الكبير في الطبقات يمكن أن يؤدي إلى انخفاض الرعاية الفردية للأطفال ، والتي تعد واحدة من أكبر نقاط الضعف في نظام التعليم بالنسبة لهم. في رأيهم ، يجب أن تركز احتياجات كل طفل على تعزيز مواهبهم. يوضح المعلم المحتمل الملتزم: "الشيء الجميل والمريح في هذه المهنة التي يمكنك دمج إبداعك الخاص في الفصل ومعرفة كيف يتعلم الأطفال شيئًا كل يوم". وتناقش يورغن هاسسي فيرينا شريبر هذه الجوانب المهمة لمهنة التدريس في مزيد من التحليلات حول المتطلبات المهنية للمعلمين ، والتي تتيح أساسًا جيدًا للمعلمين للتعامل مع تحديات التدريس الحديث ، كما تم التأكيد عليه في تقرير مفصل عن ديجرويتر.

بشكل عام ، يوضح أن Verena Nobbe لا تعتمد فقط على تطورها الإبداعي ، ولكن لديها أيضًا وعيًا قويًا بالتحديات الاجتماعية والتربوية التي يتعين على الأجيال القادمة من المعلمين التعامل معها.

Details
OrtSalzburg, Österreich
Quellen

Kommentare (0)