Direktora troksnis skolās: kurš aizvedīs mūsu bērnus uz nākotni?
Direktora troksnis skolās: kurš aizvedīs mūsu bērnus uz nākotni?
Hallein, Österreich - Nākamajos mēnešos būs centrālais izaicinājums Hallein, Saalfelden un Mariapfarr vidusskolās, kā arī pamatskolās Bischofshofen un Bruck būs skaidri: akūtam jauno direktoru trūkumam. Izglītības padomes locekle Daniela Gutschi (ÖVP) vaino vairākus iemeslus. No vienas puses, ir dažādas pensijas, kas palielina vajadzību pēc jauniem vadītājiem. No otras puses, šajās pozīcijās ir skaidra neieinteresēta, jo ievērojamie administratīvie centieni mazina daudzus potenciālos pretendentus. Daudzi cilvēki izvēlas izvēlēties mācīt tieši sadarboties ar studentiem, nevis pieņemt administratīvo biroju, kā paskaidroja Gutschi: "Mēs cenšamies vienkārši nosmakt cilvēkus administrācijā, bet gan, ka jūs varat ievietot dizainu priekšplānā."
Lai neitralizētu šo problēmu, izglītības sistēma plāno atbrīvot prasības vadības sākuma amatiem, lai nākotnē varētu pabeigt nepieciešamo apmācību pat pašreizējās profesionālās dzīves laikā. Turklāt administratīvajiem palīgiem ir jāsniedz vairāk stundu. Atvērto skolotāju amatu kritums ir pozitīvs. 2024. gada rudenī joprojām bija 790 pozīcijas, šobrīd ir tikai 43. Tas galvenokārt tiek attiecināts uz to studentu apņemšanos, kuri jau māca apmācības laikā un, kā skaidroja Gutschi. "Paldies Dievam - ir pietiekami daudz ieinteresēto pušu." Šī pozitīvā attīstība, pēc valsts padomes locekļa domām, parāda sevi gan Izglītības universitātē, gan universitātē.
izaicinājumi un iespējas
HTL Halleins arī vērtē situāciju skolās kā nozīmīgu. Lai palielinātu skolotāju apmācības un vadības stāvokļa pievilcību, ir jāturpina apņēmīgas aktivitātes izglītības ainavā. Studentu mērķtiecīgā adrese arī turpmāk būs galvenā loma. Skolas cenšas veicināt interesi par vadošiem amatiem un piedāvāt palīdzību, lai tiktu galā ar administratīvajiem uzdevumiem, lai veiksmīgi sagatavotu nākamās izglītības vadītāju paaudzes.
Details | |
---|---|
Ort | Hallein, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)