Direttore Noise nelle scuole: chi porterà i nostri figli al futuro?

Direttore Noise nelle scuole: chi porterà i nostri figli al futuro?

Hallein, Österreich - Nei prossimi mesi, una sfida centrale nelle scuole medie di Hallein, Saalfelden e Mariapfarr e nelle scuole elementari di Bischofshofen e Bruck sarà chiara: l'acuta mancanza di nuovi registi. La consigliera educativa Daniela Gutschi (ÖVP) incolpa diversi motivi per questo. Da un lato, ci sono una varietà di pensionamenti che aumentano la necessità di nuovi manager. D'altra parte, esiste un chiaro disinteresse in queste posizioni, poiché il considerevole sforzo amministrativo detrigione molti potenziali candidati. Molte persone preferiscono optare per insegnare a lavorare direttamente con gli studenti invece di accettare un ufficio amministrativo, come ha spiegato Gutschi: "Cerchiamo di non semplicemente soffocare le persone nell'amministrazione, ma che puoi mettere il design in primo piano".

Al fine di contrastare questo problema, il sistema educativo prevede di allentare i requisiti per l'avvio di posizioni di gestione, in modo che la formazione necessaria possa essere completata in futuro anche durante la vita professionale in corso. Inoltre, dovrebbero essere fornite più ore per gli assistenti amministrativi. Il declino dei posti aperti degli insegnanti è positivo. Nell'autunno 2024 c'erano ancora 790 posizioni, al momento ce ne sono solo 43. Ciò è principalmente attribuito all'impegno degli studenti che già insegnano durante la loro formazione e, come ha spiegato Gutschi. "Grazie a Dio - ci sono abbastanza parti interessate." Questo sviluppo positivo, secondo il consigliere di stato, si mostra sia all'Università di Educazione che all'Università.

sfide e opportunità

HTL Hallein giudica anche la situazione nelle scuole come significativa. Le attività impegnate nel panorama educativo devono essere continuate al fine di aumentare l'attrattiva della formazione degli insegnanti e della posizione di gestione. L'indirizzo mirato degli studenti continuerà a svolgere un ruolo centrale. Le scuole si sforzano di promuovere l'interesse per le posizioni gestionali e di offrire aiuto per far fronte alle attività amministrative al fine di preparare con successo le prossime generazioni di gestori educativi.