Revizorji so potrdili tečaj reform: kriza učiteljev končno zahteva ukrepanje!

Revizorji so potrdili tečaj reform: kriza učiteljev končno zahteva ukrepanje!

Oberösterreich, Österreich - Novo poročilo revizorjev 'ob učnem uživanju osebja, ki je bilo objavljeno danes, potrjuje reformni tečaj ministra za izobraževanje Christoph Return. Tiskovna predstavnica NeoS Training Martina von Künsberg Sarre izraža pozitivno izjavo o sproženih reformah, katerih cilj je izboljšati razmer v izobraževalnem sektorju. Pomanjkanje učiteljev je znano od leta 2009, NEO pa že leta zahteva temeljne strukturne reforme v izobraževalnem sistemu.

Pregledi obstoječega sistema so nedvomni. Predvsem pa kratkoročne rešitve, kot so dodatne storitve, posebne pogodbe in uporaba ne -specialističnih učiteljev, ogrožajo kakovost poučevanja. "Izzivi so jasni in zahtevajo ambiciozne ukrepe za premagovanje pomanjkanja učiteljev," poudarja Von Künsberg Sarre.

Kritika pomanjkanja reform

Sodišče revizorjev kritizira ministrstvo za izobraževanje zaradi slabe uporabe pomanjkanja učiteljev. Težave so znane od leta 2009, vendar obsežnih ukrepov ni bilo. Pomanjkanje učiteljev je bilo pogosto kompenzirano z dodelitvijo dodatnih storitev in zaposlovanje učiteljev brez kvalifikacij, specifičnih za predmet, kar ogroža kakovost poučevanja. Čeprav je bila pobuda "odlično delo" pohvaljena od leta 2022, je bilo v učiteljskem poklicu dolgoročno osvojenih le 700 od 2400 odobrenih ljudi.

Revizorji so med letoma 2018 in 2024 pregledali šole v Zgornji Avstriji in Tirolu. Ugotovil je, da model napovedi ministrstva ni dovolj. Napovedi za distribucijo predmetov veljajo samo za zvezne šole in ne za obvezne šole. Glede na te okoliščine učitelj sindikalist Paul Kimberger izraža svojo zamero glede neaktivnih reform in situacijo opisuje kot "velik problem".

reakcije in načrti

Minister za izobraževanje Christoph Return je vzel priporočila Ernsta in načrtuje celovit pregled situacije. Njegov cilj je povečati privlačnost učiteljskega poklica in odpraviti pomanjkanje učiteljev do konca zakonodajnega obdobja. Načrtovane reforme vsebujejo bolj praktične deleže v tečaju, optimizirano nadzorovanje osebja in profesionalizacijo prehoda.

Poročilo revizorjev, ki razkriva jasno potrebo po ukrepanju, si ogleduje tudi okvirne pogoje v učiteljskem poklicu, ki so za mlade vse bolj neprivlačne. To bi lahko otežilo tudi zaposlovanje prihodnjih učiteljev.

Poleg tega v Nemčiji obstajajo podobni izzivi. V brošuri so predstavljeni "učna izvedba - okrepljeno v prihodnost?!", Ki je bila objavljena junija 2023, so predstavljeni trendi oblikovanja poučevanja in reform, kot je "glavni načrt - preoblikovanje usposabljanja učiteljev". Te poudarjajo potrebo po iskanju novih načinov pri usposabljanju učiteljev, da bi povečali raznolikost v izobraževalnem sektorju.

Težave, povezane s pomanjkanjem učiteljev, so zapletene in zahtevajo celostne rešitve, ki ne smejo vključevati le kratkoročnih ukrepov, ampak dolgoročnih strategij. Trajnostno izboljšanje okvirnih pogojev bi lahko bilo ključnega pomena za prihodnost učiteljevega poklica, tako v Avstriji kot tudi v Nemčiji.

Further information and details can be found in the reports of the Court of Auditors and the publications on the formation of teaching: [OTS reports that…] (https://www.ots.at/presseausendung/ots_20250523_ots0087/NOS-RH-Bericht-bersen- Bestaeta- Fuer Reform course) [My district leads out that …] (Https://www.meinbezirk.at/c-politik/ruchhof-bildungsministerium-wegen- lehrermangels_a7337942), [Monitor Formacija učiteljev opisuje, da…] (https: //wwerpunk- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkrafte- lehrkraftebild. Lehrkraefte-im-wandel/).