Audytorzy potwierdzili kurs reform: kryzys nauczyciela w końcu wymaga działania!

Audytorzy potwierdzili kurs reform: kryzys nauczyciela w końcu wymaga działania!

Oberösterreich, Österreich - Nowy raport audytorów „Używanie personelu dydaktycznego, opublikowany dzisiaj, potwierdza reformę Ministra Edukacji Christoph Return. Rzeczniczka NEOS Training Martina von Künsberg Sarre wyraża pozytywne oświadczenie o zainicjowanych reformach, które mają na celu poprawę sytuacji w sektorze edukacji. Brak nauczycieli jest znany od 2009 roku, a NEO od lat domaga się podstawowych reform strukturalnych w systemie edukacji.

Recenzje istniejącego systemu są niewątpliwe. Przede wszystkim rozwiązania krótkoterminowe, takie jak dodatkowe usługi, specjalne umowy i korzystanie z nauczycieli nie -przypadkowych, zagrażają jakości nauczania. „Wyzwania są jasne i wymagają ambitnych środków w celu przezwyciężenia braku nauczycieli” - podkreśla von Künsberg Sarre.

Krytyka braku reform

Sąd audytorów krytykuje Ministerstwo Edukacji za słabe wykorzystanie braku nauczycieli. Problemy znane są od 2009 roku, ale nie było rozległych środków. Brak nauczycieli był często rekompensowany przez alokacja dodatkowych usług i zatrudnienie nauczycieli bez kwalifikacji specyficznych dla przedmiotu, co naraża jakość nauczania. Chociaż inicjatywa „świetnej pracy” została pochwalona od 2022 r., W dłuższej perspektywie wygrano tylko 700 z 2400 zatwierdzonych ludzi.

Audytorzy zbadali szkoły w Górnej Austrii i Tyrolu w latach 2018–2024. Stwierdził, że model prognozy ministerstwa jest niewystarczający. Prognozy dystrybucji przedmiotów dotyczą wyłącznie szkół federalnych, a nie do szkół obowiązkowych. W związku z tymi okolicznościami nauczycielski związek zawodowy Paul Kimberger wyraża niechęć do nieaktywnych reform i opisuje sytuację jako „ogromny problem”.

reakcje i plany

Minister edukacji Christoph Return wziął zalecenia Ernsta i planuje kompleksowy przegląd sytuacji. Jego celem jest zwiększenie atrakcyjności zawodu nauczyciela i rozwiązanie braku nauczycieli do końca okresu legislacyjnego. Planowane reformy zawierają bardziej praktyczne udziały w kursie, zoptymalizowane kontrolowanie personelu i profesjonalizację przejścia.

Raport Sądu Audytorów, który ujawnia wyraźną potrzebę działania, przygląda się również warunkom ramowym w zawodzie nauczyciela, które są coraz bardziej nieatrakcyjne dla młodych ludzi. Może to również utrudnić rekrutację przyszłych nauczycieli.

Problemy związane z brakiem nauczycieli są złożone i wymagają holistycznych rozwiązań, które nie tylko muszą obejmować mierniki krótkoterminowe, ale długoterminowe strategie. Zrównoważona poprawa warunków ramowych może być kluczowa dla przyszłości zawodu nauczyciela, w Austrii, a także w Niemczech.

Dalsze informacje i szczegóły można znaleźć w raportach Sądu Audytorów oraz w publikacjach na temat tworzenia nauczania: [OTS donosi, że…] (https://www.ots.at/preseausendung/ots_20250523_ots0087/nos-rh-bericht-bersen- bestaeta- fuer kurs reform) (Https://www.meinbezirk.at/c-politik/ruchhof-bildungsministerium-wegen- lehermangels_a7337942), [Monitorowanie nauczycieli opisuje, że…] (https: //www.monitor- lehrkraebildung.de/schWerpunke/ Lehrkraefte-Im-Wandel/).