Auditoriai patvirtino reformos kursą: Mokytojų krizė pagaliau reikalauja veiksmų!

Auditoriai patvirtino reformos kursą: Mokytojų krizė pagaliau reikalauja veiksmų!

Oberösterreich, Österreich - Naujoji auditorių pranešimas apie šiandien paskelbtą mokymo personalo naudojimą patvirtina švietimo ministro Christoph'o grįžimo reformos kursą. „Neos“ mokymo atstovė Martina von Künsberg Sarre išreiškia teigiamą pareiškimą apie inicijuotas reformas, kurių tikslas - pagerinti situaciją švietimo sektoriuje. Mokytojų nebuvimas buvo žinomas nuo 2009 m., O NEOS daugelį metų reikalavo esminių struktūrinių reformų švietimo sistemoje.

Esamos sistemos apžvalgos yra neabejotinos. Visų pirma, trumpalaikiai sprendimai, tokie kaip papildomos paslaugos, specialios sutartys ir ne specialistų mokytojų naudojimas, kelia pavojų mokymo kokybei. „Iššūkiai yra aiškūs ir reikalauja ambicingų priemonių, siekiant įveikti mokytojų trūkumą“, - pabrėžia von Künsberg Sarre.

kritika dėl reformų trūkumo

Auditorių teismas kritikuoja Švietimo ministeriją dėl to, kad ji prastai naudojasi mokytojų trūkumu. Problemos buvo žinomos nuo 2009 m., Tačiau nebuvo jokių plačių priemonių. Mokytojų trūkumą dažnai kompensavo dėl papildomų paslaugų paskirstymo ir mokytojų įdarbinimo, neturint konkrečios subjektų kvalifikacijos, kuri kelia pavojų mokymo kokybei. Nors iniciatyva „Didysis darbas“ buvo giriamas nuo 2022 m., Ilgainiui mokymo profesijoje buvo laimėta tik 700 iš 2400 patvirtintų žmonių.

Auditoriai apžiūrėjo Aukštutinės Austrijos ir Tirolio mokyklas 2018–2024 m. Jis nustatė, kad ministerijos prognozės modelis yra nepakankamas. Tiriamųjų platinimo prognozės taikomos tik federalinėms mokykloms, o ne privalomoms mokykloms. Atsižvelgiant į šias aplinkybes, mokytojų profsąjunga Paulius Kimbergeris išreiškia pasipiktinimą apie neaktyvias reformas ir apibūdina situaciją kaip „didžiulę problemą“.

reakcijos ir planai

Švietimo ministras Christophas Grįžimas perėmė ERNST rekomendacijas ir planuoja išsamią situacijos apžvalgą. Jo tikslas yra padidinti mokymo profesijos patrauklumą ir ištaisyti mokytojų trūkumą iki įstatymų leidybos laikotarpio pabaigos. Planuojamose reformose yra daugiau praktinių akcijų kursuose, optimizuotą personalą, kontroliuojantį ir profesionalizuojantį perėjimą.

Auditorių teismo ataskaita, atskleidžianti aiškų veiksmų poreikį, taip pat apžvelgia mokymo profesijos pagrindų sąlygas, kurios jauniems žmonėms tampa vis nepatrauklesni. Tai taip pat gali apsunkinti būsimų mokytojų įdarbinimą.

Be to, Vokietijoje yra panašių iššūkių. Brošiūroje „Mokymo įgyvendinimas - sustiprėjo į ateitį?!“, Kuri buvo paskelbta 2023 m. Birželio mėn. Tai pabrėžia poreikį rasti naujų būdų mokytojų rengime, siekiant padidinti švietimo sektoriaus įvairovę.

Su mokytojų trūkumu susijusios problemos yra sudėtingos ir reikalauja holistinių sprendimų, kurie ne tik turi apimti trumpalaikes priemones, bet ir ilgalaikes strategijas. Tvarus pagrindų sąlygų patobulinimas gali būti labai svarbus mokytojų profesijos ateičiai Austrijoje ir Vokietijoje.

Daugiau informacijos ir informaciją galima rasti auditorių teismo ir leidinių apie mokymo formavimąsi pranešimuose: [OTS praneša, kad…] (https://www.ots.at/presseausendung/ots_20250523_ots0087/nos-rh-bericht-bersen- bestaeta- fuer reforma) [mano rajonas veda iš to…] ) Lehrkrakraefte-im-wandel/).