Audiitorid kinnitasid reformikursust: õpetajakriis nõuab lõpuks tegutsemist!

Audiitorid kinnitasid reformikursust: õpetajakriis nõuab lõpuks tegutsemist!

Oberösterreich, Österreich - Täna avaldatud audiitorite õpetamise uus aruanne kinnitab haridusministri Christophi tagasituleku reformikursust. NEOS -i koolituse pressiesindaja Martina von Künsberg Sarre väljendab algatatud reformide kohta positiivset avaldust, mille eesmärk on parandada olukorda haridussektoris. Õpetajate puudumine on olnud teada alates 2009. aastast ja NEOS on aastaid nõudnud haridussüsteemis põhilisi struktuurireforme.

Olemasoleva süsteemi ülevaated on eksimatud. Ennekõike ohustavad lühiajalised lahendused, näiteks lisateenused, spetsiaalsed lepingud ja mittespetsialistlike õpetajate kasutamine õpetamise kvaliteeti. "Väljakutsed on selged ja nõuavad õpetajate puudusest ülesaamiseks ambitsioonikaid meetmeid," rõhutab Von Künsberg Sarre.

Reformide puudumise kriitika

Audiitorikohus kritiseerib haridusministeeriumi õpetajate puudumise halva kasutamise eest. Probleemid on teada olnud alates 2009. aastast, kuid ulatuslikke meetmeid pole olnud. Õpetajate puudumisele kompenseeris sageli lisateenuste eraldamine ja õpetajate tööhõive ilma subjekti -spetsiifilise kvalifikatsioonita, mis seab õpetamise kvaliteedi ohtu. Ehkki 2012. aastast kiitsid algatust "suurt töökoha", võideti pikas perspektiivis õpetaja kutsealal 2400 heakskiidetud inimesest vaid 700.

Audiitorid uurisid aastatel 2018–2024 Ülem -Austria ja Tirooli koole. Ta leidis, et ministeeriumi prognoosimudel on ebapiisav. Katsealuste levitamise prognoosid kehtivad ainult föderaalkoolide, mitte kohustuslike koolide suhtes. Neid asjaolusid silmas pidades väljendab õpetajate ametiühingu esindaja Paul Kimberger oma pahameelt passiivsete reformide suhtes ja kirjeldab olukorda kui "tohutut probleemi".

reaktsioonid ja plaanid

Haridusminister Christoph Return võttis Ernsti soovitused ja plaanib olukorra põhjalikku ülevaadet. Tema eesmärk on suurendada õpetajakutse atraktiivsust ja leevendada õpetajate nappust kuni seadusandliku perioodi lõpuni. Planeeritud reformid sisaldavad kursusel rohkem praktilisi aktsiaid, optimeeritud personali kontrollimist ja ülemineku professionaalsust.

Audiitorikohtu aruanne, mis näitab selget tegevuse vajalikkust, vaatab ka õpetajakutse raamistikku, mis on noorte jaoks üha ebameeldivamad. See võib muuta tulevaste õpetajate värbamise keerukamaks.

Lisaks on Saksamaal sarnased väljakutsed. Brošüüris "Õpetamise rakendamine - tugevdatud tulevikuni ?!", mis ilmus 2023. aasta juunis, tutvustatakse õpetamis- ja reformi lähenemisviiside moodustamise suundumusi, näiteks "üldplaan - õpetajakoolituse ümberkujundamine". Need rõhutavad vajadust leida õpetajakoolitusel uusi viise, et suurendada haridussektori mitmekesisust.

Õpetajate puudusega seotud probleemid on keerulised ja nõuavad terviklikke lahendusi, mis ei pea mitte ainult sisaldama lühikest meetmeid, vaid ka pikaajalisi strateegiaid. Raamistingimuste jätkusuutlik paranemine võib olla ülioluline õpetajate elukutse tuleviku jaoks, nii Austrias kui ka Saksamaal.

Lisateavet ja üksikasju leiate audiitorite kohtu ja õppetöö moodustamise väljaannete aruannetest: [OTS teatab, et…] (https://www.ots.at/presseausendung/ots_20250523_ots0087/nos-rh-bericht-bersen- bestae-reformikuurus) [minu District) [minu District). . Lehrkraefte-im-wandel/).