Auditoři potvrdili reformní kurz: Krize učitelů konečně vyžaduje akci!

Auditoři potvrdili reformní kurz: Krize učitelů konečně vyžaduje akci!

Oberösterreich, Österreich - Nová zpráva auditorů po využití výuky personálu, zveřejněné dnes, potvrzuje reformní kurz ministra školství Christoph Return. Mluvčí školení NEOS Martina von Künsberg Sarre vyjadřuje pozitivní prohlášení o zahájených reformách, jehož cílem je zlepšit situaci v sektoru vzdělávání. Nedostatek učitelů je známý od roku 2009 a NEOS vyžaduje základní strukturální reformy ve vzdělávacím systému po celá léta.

Recenze stávajícího systému jsou nezaměnitelné. Především krátkodobá řešení, jako jsou další služby, speciální smlouvy a používání neučitelských učitelů, ohrožují kvalitu výuky. „Výzvy jsou jasné a vyžadují ambiciózní opatření k překonání nedostatku učitelů,“ zdůrazňuje Von Künsberg Sarre.

Kritika nedostatku reforem

Soud auditorů kritizuje ministerstvo školství za špatné využití nedostatku učitelů. Problémy jsou známy od roku 2009, ale nedošlo k žádným rozsáhlým opatřením. Nedostatek učitelů byl často kompenzován přidělením dalších služeb a zaměstnáním učitelů bez předmětu -specifické kvalifikace, což ohrožuje kvalitu výuky. Ačkoli byla iniciativa „Velká práce“ oceněna od roku 2022, v učitelské profese bylo v učitelské profesi vyhráno pouze 700 z 2 400 schválených lidí.

Auditoři zkoumali školy v Horním Rakousku a Tyrol v letech 2018 až 2024. Zjistil, že prognózovaný model ministerstva je nedostatečný. Prognózy distribuce subjektů se vztahují pouze na federální školy a nikoli na povinné školy. S ohledem na tyto okolnosti vyjadřuje odborář učitele Paul Kimberger jeho rozhořčení o neaktivních reformách a popisuje situaci jako „obrovský problém“.

Reakce a plány

Ministr školství Christoph Return převzal doporučení ERNST a plánuje komplexní přezkum situace. Jeho cílem je zvýšit přitažlivost učitelské profese a napravit nedostatek učitelů až do konce legislativního období. Plánované reformy obsahují praktičtější podíly na kurzu, optimalizované kontrolu personálu a profesionalizaci přechodu.

Zpráva soudu auditorů, která odhaluje jasnou potřebu jednání, se také podívá na rámcové podmínky v učitelské profesi, které jsou pro mladé lidi stále neatraktivní. To by také mohlo ztěžovat nábor budoucích učitelů.

Kromě toho existují podobné výzvy v Německu. V brožuře „Provádění výuky - posíleno do budoucnosti?!“, Která byla zveřejněna v červnu 2023, jsou představeny trendy z formování přístupů výuky a reformy, jako je „školení hlavního plánu - přepracování učitelů“. Tito podtrhují potřebu najít nové způsoby školení učitelů, aby se zvýšila rozmanitost v odvětví vzdělávání.

Problémy související s nedostatkem učitelů jsou složité a vyžadují holistická řešení, která musí nejen zahrnovat krátkodobá opatření, ale i dlouhodobá strategie. Udržitelné zlepšení podmínek rámce by mohlo být zásadní pro budoucnost učitelské profese v Rakousku i v Německu.