Elementāras pedagoģijas pioniere: Heidemarie Lex-Nalis un viņas mantojums

Elementāras pedagoģijas pioniere: Heidemarie Lex-Nalis un viņas mantojums

Wien, Österreich - 2025. gada 28. maijā Heidemarie Lex-Nalis būtu bijis 75 gadus vecs. Pamatskolas pedagoģijas pionieris, dzimis 1950. gadā, turpina standartus agrīnās bērnības izglītībā Austrijā. Pazīstama ar savu apņemšanos, jo īpaši par pedagogu apmācību un turpmāko izglītību, viņa ir iekarojusi vietu Austrijas izglītības ainavas vēsturē. Lex-Nalis bija “Platform Educare” tīkla līdzdibinātājs, kas bērnudārzā aģitēja par formas tērpu un uzlaboja ietvara apstākļus. Izglītības pilsētas padomes locekle Bettina Emmerling atzina savu nozīmīgo ieguldījumu pamatskolā un raksturoja viņu kā pionieri šajā jomā. Wien.gv.at ziņojumi, ko lex-nalis strādāja par izglītības institūtu, kas ir izglītības institūts, kas ir izglītības institūts, kas ir izglītības institūts, kas paredzēts izglītības institūtam. Ettenreichgasse un par viņas pakalpojumiem Vīnes pilsētā Otto-Glöckel medaļa.

Heidemarie Lex-Nalis saknes atrodas Spittal A Der Drau, kur tā dzimusi kā Josefa un Johanna Oberrauter meita. Viņas māte, dialekta dzejnieks un Spö padomes loceklis, agri veidoja Lex-Nalis. Pēc bērnudārza skolotāja apmācības Klagenfurtē viņa kļuva par pirmo sievieti Austrijā, kas nokārtoja profesionālā brieduma eksāmenu Vīnes universitātē. Viņas akadēmiskā karjera turpināja studēt maģistra grādu ekonomikā un socioloģijā Johanes-Keplera universitātē, kā arī sociālās pedagoģijas un sociālās psiholoģijas doktora grādu Alpen-Adria universitātē Klagenfurtē. Šie pamati radās viņu iespaidīgajai profesionālajai karjerai, kas sākās 1968. gadā, kad viņa strādāja par bērnudārzu un pēcskolas skolotāju Vīnē. Austrija-Forum uzsver, ka Lex-alis ir arī apņēmies veikt profesionālu apmācību, tostarp kā prakses skolotāju, didaktiku, kā arī dziedināšanu un īpašu izglītību.

Apņemšanās pamatojoties uz pamatizglītību

Lex-Nalis bija ne tikai skolotājs, bet arī novators. Viņas darbs dažādās izglītības iestādēs gan Vācijā, gan ārvalstīs parāda viņu apņemšanos ievērot pamatskolas pedagoģiju. No 1984. līdz 1993. gadam viņa bija skolotāja bērnudārza izglītības izglītības iestādē Vīnē un pārņēma šī institūta vadību no 1993. līdz 2003. gadam. Papildus savam darbam pamatskolas pedagoģijā viņa bija arī PSD psihosociālo pakalpojumu nodaļas vadītāja Vīnē, kur viņa strādāja pie cilvēkiem ar invaliditāti, apmācot un veicot apmācību un apvienojoties, lai sasniegtu šīs mērķa grupas.

Heidemarie Lex-Nalis galvenā problēma bija labāku pamata apstākļu radīšana agrīnās bērnības izglītībā. Pirmie izglītības gadi ir izšķirīgi, lai vēlāk izglītojošus un profesionālus panākumus veiksmīgi panāktu. Empīriskie izglītības pētījumi rāda, ka elementārā līmeņa modeļiem ir liela ietekme. Turklāt Austrijas tiesību akti pamatskolas pedagoģijas jomā ir to valstu atbildība, kas regulē ietvaru un finansējumu. Bmb.gv.at skaidro, ka federālā valdība kopš 2008. gada ir investējusi pamatskolas izglītības iestāžu paplašināšanā un ieviesusi obligātu bezatkarības bērnudārza gadu.

Lex-Nalis apņemšanās joprojām tiek atzīta, piemēram, cenu pamati par izcilu sniegumu pamatskolas pedagoģijas jomā, kas nosaukti pēc tā. Jūsu vīzija un lietošana turpina darboties un veidot elementārās pedagoģijas nākotni Austrijā.