Uniwersytety pedagogiczne: pełny stopień nauczania od 2025 r.?

Uniwersytety pedagogiczne: pełny stopień nauczania od 2025 r.?

Baden-Württemberg, Deutschland - W ramach ciągłej dyskusji na temat przyszłości szkolenia nauczycieli w Austrii, rektor Uniwersytetu Styrii,

Rektor wyjaśnił, że niezbędne umiejętności szkolenia nauczycieli są już dostępne na uniwersytetach nauczyciela. Podkreśliła, że ​​decyzja o zmianie struktur szkoleniowych, szczególnie w zakresie integracji szkolenia nauczycieli, będzie w dużej mierze zależeć od woli politycznej. W tym kontekście rządowy program koalicji czarnej różu zawiera pozytywne podejścia do wspierania autonomii uniwersytetów edukacyjnych.

nowe perspektywy szkolenia nauczycieli

Andreas Schnider, przewodniczący Rady ds. Edukacji Edukacyjnej ds. Edukacji, podkreśla, że ​​uniwersytety nauczyciela powinny działać jako niezależne jednostki, które mogą działać z uniwersytetami na poziomie oczu. Towarzyszy temu obecna dyskusja na temat potrzeb uczniów i wymagań współczesnego szkolenia nauczycieli. Na przykład nowe plany nauki dotyczące szkolenia nauczycieli szkół podstawowych w Tyrol i Vorarlberg wchodzą w życie w październiku 2025 r.

Nowe plany są zgodne z innowacyjnym profilem wymogów, który wykracza poza czystą wiedzę specjalistyczną. Przyszli nauczyciele powinni być w stanie uwzględniać różnice kulturowe i bariery językowe oraz odpowiednio reagować na wyzwania związane z różnorodnością i tematami cyfrowymi. Ten główny cel potwierdzają również Elisabeth Haas (Ph Vorarlberg) i Nikolaus Janovsky (Ph Ph Ph Stein), które podkreślają znaczenie nowych planów badań dotyczących radzenia sobie z różnicami kulturowymi i religijnymi, a także tematami takimi jak zrównoważony rozwój.

Rola uniwersytetów uniwersytetów pedagogicznych

Uniwersytety edukacyjne w Niemczech, a zwłaszcza w Badenii-Württembergii, gdzie otrzymały struktury uniwersyteckie, szkoli nauczycieli w szkołach podstawowych, średnich, specjalnych i średnich, ale nie do szkół średnich. Tutaj PHS są równoważne uniwersytetom, co prowadzi do profesjonalnego modernizacji szkolenia nauczycieli. Z drugiej strony w innych stanach federalnych wiele uniwersytetów szkół pedagogicznych zostało przekonwertowanych lub zintegrowanych na uniwersytetach w latach 60. i 90. XX wieku. Znanym przykładem jest konwersja szkolenia nauczycieli w szkole podstawowej w Bawarii w 1958 r.

Oferta edukacyjna na uniwersytetach edukacyjnych obejmuje wszystkie grupy wiekowe i przygotowuje uczniów do szkoły i dodatkowych zawodów edukacyjnych. Szkolenie obejmuje zarówno praktyczne, jak i teoretyczne aspekty, w których obowiązkowe podmioty, takie jak pedagogika, psychologia i dydaktyka, są częścią programów nauczania. To kompleksowe szkolenie, w połączeniu z praktycznymi próbami nauczania w szkołach, zapewnia, że ​​potencjalni nauczyciele są optymalnie przygotowani na swoje przyszłe wyzwania.

Necja odpowiedniego szkolenia jest udokumentowana przez historyczny rozwój szkolenia nauczycieli w Niemczech i Austrii. Pedagogia powstała na uniwersytetach od XVIII wieku, podczas gdy specjalne lokalizacje szkolenia, takie jak seminaria nauczycieli i akademie, doświadczyły różnych korzeni i otoczenia. Ścieżka nauczycieli przeszłości do dzisiejszych uniwersytetów edukacyjnych pokazuje ciągłą zmianę i adaptację do potrzeb krajobrazu edukacyjnego.

Potencjał uniwersytetów pedagogicznych uniwersytetów w Austrii i Niemczech pozostaje głównym aspektem dyskusji na temat profesjonalizmu szkolenia nauczycieli i przyszłych wyzwań krajobrazu edukacyjnego.

Details
OrtBaden-Württemberg, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)