Habilidades de lectura de Austria en un descenso: ¡descubrió cambios dramáticos!

Habilidades de lectura de Austria en un descenso: ¡descubrió cambios dramáticos!

El 27 de mayo de 2025, Statistics Austria publicó el Informe de Resultados Nacionales de la Encuesta de OCDE PIAAC (Programas para la Evaluación Internacional de Competencias de Adultos). El estudio destaca las habilidades de lectura de los adultos en Austria y muestra desarrollos preocupantes. La disminución de las habilidades de lectura es inconsistente y varía según la edad, la calificación educativa y el grupo profesional.

El estudio PIAAC, realizado entre 2022 y 2023, comprende alrededor de 160,000 participantes de 31 países y recae abiertamente que la proporción de 16 a 65 años ha aumentado del 15% al ​​29% con problemas de lectura. Si bien las habilidades de lectura se mantuvieron estables para personas de mayor formación y aquellas en profesiones altamente calificadas, disminuyó en personas con calificaciones medianas y bajas. Se encontró un deterioro significativo, particularmente en los grupos de edad, de 35 a 65 años.

Disminución de habilidades de lectura y efectos sociales

Además, el estudio muestra que las habilidades de lectura han disminuido significativamente a bajas calificaciones educativas, como la escuela o enseñanza obligatoria máxima. En contraste, los gerentes y las profesiones académicas se mantuvieron estables. Los empleados en parte a tiempo tienen un mayor nivel de lectura que los empleados de tiempo completo, lo que podría deberse a la cuota académica más alta en trabajos de tiempo parcial.

Otro número preocupante de personas jubiladas y líderes de los hogares también muestra un deterioro significativo en las habilidades de lectura. En comparación, los alumnos y los estudiantes mantuvieron habilidades de lectura estables. Se determina una disminución general en la actividad de lectura en Austria, tanto en el tiempo libre como en la vida profesional cotidiana, se determina.

Comparación con Alemania y otros países

Los desarrollos en Austria están en el contexto de las tendencias internacionales. En Alemania, el estudio PIAAC muestra un aumento en adultos con servicios de lectura muy débiles; Acerca de un quinto tiene dificultades con tareas simples. En casi todos los países, las habilidades de lectura de los adultos han disminuido, con la excepción de Finlandia y Dinamarca, donde se encontraron ligeras mejoras. Además, la desigualdad educativa empeora en Alemania, crece la brecha entre adultos poderosos y débiles.

Una mirada a los valores promedio muestra que Austria está detrás del promedio de la OCDE de 260 puntos con 254 puntos. Los adultos alemanes lo hacen mejor en comparación con las habilidades matemáticas, especialmente la generación anterior entre 55 y 64 años, que tiene un rendimiento superior a la media. Los adultos más jóvenes en Alemania, por otro lado, están justo por encima del promedio en matemáticas.

Necesidad de educación y alcance para la acción

Los resultados del estudio PIAAC ilustran la necesidad de inversiones urgentes en educación y promueven una discusión sobre posibles medidas para mejorar las habilidades de lectura en Austria y Alemania. Países como Finlandia podrían servir como modelo, donde las personas con certificado de salida de la escuela pueden lograr un nivel de competencia comparable al de los graduados universitarios alemanes.