مهارات القراءة في النمسا في نزول: تغييرات درامية اكتشفت!

مهارات القراءة في النمسا في نزول: تغييرات درامية اكتشفت!

Vienna, Österreich - في 27 مايو 2025 ، نشرت إحصاءات النمسا التقرير الوطني للنتائج لمسح OECD PIAAC (برامج للتقييم الدولي للكفاءات البالغة). تسلط الدراسة الضوء على مهارات القراءة للبالغين في النمسا وتظهر التطورات المثيرة للقلق. إن الانخفاض في مهارات القراءة غير متناسق ويختلف اعتمادًا على العمر والمؤهل التعليمي والمجموعة المهنية.

دراسة PIAAC ، التي أجريت بين عامي 2022 و 2023 ، تضم حوالي 160،000 مشارك من 31 دولة ، وتصنع علنًا أن نسبة من 16 إلى 65 عامًا قد زادت من 15 ٪ إلى 29 ٪ مع مشاكل القراءة. في حين ظلت مهارات القراءة مستقرة للأشخاص ذوي المعلومات الأعلى وأولئك الذين في المهن المؤهلة تأهيلا عاليا ، فقد انخفض في الأشخاص ذوي المؤهلات المتوسطة والمنخفضة. تم العثور على تدهور كبير ، خاصة في الفئات العمرية ، من 35 إلى 65 عامًا.

تقليل مهارات القراءة والآثار الاجتماعية

علاوة على ذلك ، توضح الدراسة أن مهارات القراءة قد انخفضت بشكل كبير في مؤهلات تعليمية منخفضة ، مثل أقصى درجات المدرسة الإلزامية أو التدريس. في المقابل ، ظل المديرون والمهن الأكاديمية مستقرة. يتمتع الموظفون بدوام جزئي بمستوى أعلى من القراءة من الموظفين بدوام كامل ، والذي قد يكون بسبب الحصص الأكاديمية العالية في وظائف بدوام جزئي.

يظهر عدد آخر مقلق من التقاعد والأشخاص الذين يقضون الأسرة أيضًا تدهورًا كبيرًا في مهارات القراءة. بالمقارنة ، حافظ التلاميذ والطلاب على مهارات القراءة المستقرة. يتم تحديد انخفاض عام في نشاط القراءة في النمسا ، سواء في وقت الترفيه أو في الحياة المهنية اليومية.

مقارنة مع ألمانيا ودول أخرى

التطورات في النمسا في سياق الاتجاهات الدولية. في ألمانيا ، تظهر دراسة PIAAC زيادة في البالغين الذين لديهم خدمات قراءة ضعيفة للغاية ؛ حوالي الخامس لديه صعوبات في المهام البسيطة. في جميع البلدان تقريبًا ، انخفضت مهارات القراءة للبالغين ، باستثناء فنلندا والدنمارك ، حيث تم العثور على تحسينات طفيفة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تفاقم عدم المساواة التعليمية في ألمانيا ، وتزداد الفجوة بين البالغين الأقوياء والضعفاء.

إلقاء نظرة على القيم المتوسطة أن النمسا تقف وراء متوسط ​​منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية البالغة 260 نقطة برصيد 254 نقطة. يقوم البالغون الألمان بشكل أفضل بالمقارنة مع المهارات الرياضية ، وخاصة الجيل الأكبر سنًا بين 55 و 64 عامًا ، وهو ما يزيد عن الأداء المتوسط. البالغين الأصغر سنا في ألمانيا ، من ناحية أخرى ، أعلى من المتوسط ​​في الرياضيات.

الحاجة إلى التعليم ونطاق العمل

توضح نتائج دراسة PIAAC الحاجة إلى الاستثمارات العاجلة في التعليم وتعزيز مناقشة حول التدابير المحتملة لتحسين مهارات القراءة في النمسا وألمانيا. يمكن أن تكون بلدان مثل فنلندا نموذجًا ، حيث يمكن للأشخاص الذين يحملون شهادة مغادرة المدرسة تحقيق مستوى من الكفاءة مماثلة لخريجي الجامعات الألمانية.